高考英语复习读后续写练习：一把小提琴的救赎：宽容成就少年音乐梦+课件.pptxVIP

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2025-02-19 发布于广东
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高考英语复习读后续写练习：一把小提琴的救赎：宽容成就少年音乐梦+课件.pptx

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高考英语读后续写语篇练习一把小提琴的救赎：宽容成就少年音乐梦1

题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向2

Part1题目呈现3

续写原文Atnoonthatday,Idrovebacktomyhouseaftertheperformance.JustasIenteredthelivingroom,Iheardagentlesoundcomingfromthebedroomupstairs—itwasthesoundofmyfavoriteviolin.“Thief!”Idashedupstairs.Sureenough,asexpected,aboyofabout12yearsoldwaspettingmyviolin.Theboyhadmessyhairandathinface,hisoversizedcoatseeminglyfilledwithsomething.Atfirstglance,Ifoundanewpairofshoesmissing.Itseemedthathewassurelyathief.Then,Isawhiseyesfulloffearanddespair.Myangerwasimmediatelyreplacedbyasmile,Iasked,“AreyouMr.Ram’snephew,Michael?I’mhishousekeeper.Twodaysago,Iheardhisnephewlivinginthecountrysidewillcome.Itmustbeyou.You’rereallylikehim!”4

续写原文Onhearingmywords,theboywasfirstastonished,butthenquicklysaid,“Hasmyunclegoneout?IthinkI’dbetterfirstgooutforawalkandvisithimagaininawhile.”Inoddedandaskedtheboywhowaspreparingtoputdowntheviolin,“Doyouliketoplaytheviolinsomuch?”“Yes,butI’msopoorthatIcan’taffordit,”theboyreplied.“Then,Igivethisviolintoyou.”Theboylookedatmequestioningly,buthepickeduptheviolin.Goingouttothelivingroom,hesuddenlysawonthewallmyhugecolorphotoIperformedintheSydneyOperaHouse.Heinvoluntarilytrembledforamomentandranoutwithoutlookingback.Iwassurethattheboyhadunderstoodwhathappenedbecausenoonewoulddecoratethelivingroomwiththehousekeeper’sphoto.5

段首句Paragraph1：Afewyearslater,Iwasinvitedtobeajudgeatamusiccompetitionofseniorhighschoolstudents.Paragraph2:Afterthecompetition,“Michael”rantome,holdingaviolinbox.6

Part2题目分析7

续写原文分析8一天中午，“我”演出结束回家，刚进客厅就听到楼上卧室传来自己心爱小提琴的声音，冲上楼后发现一个约12岁的男孩在抚摸小提琴，他头发凌乱、面容消瘦，穿着不合身的大衣，还少了“我”的一双新鞋，显然是个小偷。但“我”看到男孩眼中的恐惧和绝望，没有发怒，而是微笑着谎称他是拉姆先生的侄子迈克尔，还说自己是管家，得知他喜欢小提琴后，“我”将小提琴送给了他。男孩准备离开时看到墙上