湘科版（2024）科学一年级下册1 多样的天气 教学设计.docx

湘科版（2024）科学一年级下册1多样的天气

教学设计

一、教材分析

湘科版（2024）小学科学一年级下册第一单元围绕“认识天气”展开，《1多样的天气》作为开篇课，从学生熟悉的日常生活入手，借助丰富的图片、简洁文字和趣味活动，展示晴天、多云、阴天、雨天等常见天气现象，引导学生观察并描述不同天气特点，帮助学生建立对天气的初步感性认知。教材编排契合一年级学生从直观到抽象的认知规律，培养观察力与科学思维，为后续学习天气对生活的影响及变化规律筑牢基础。

这部分内容注重引导学生在生活中观察天气，用简单方式记录，将科学知识与生活紧密相连，既符合一年级学生好奇心强、形象思维为主的特点，又能激发学生对科学的兴趣，培养学生的观察能力、表达能力和初步的科学探究意识。通过对多样天气的认识，学生能更好地理解自然现象，感受大自然的神奇与变化。

二、教学目标

科学观念目标：认识晴天、多云、阴天、雨天、雪天等常见天气现象，能准确描述其特征。

科学思维目标：通过对不同天气的细致观察与对比分析，初步培养观察能力和简单逻辑思维能力。

探究实践目标：积极参与天气观察活动，学会运用简单的天气符号记录天气状况。

态度责任目标：激发对天气现象的好奇心与探究欲望，增强关注天气变化对生活影响的意识。

三、教学重点

熟知常见天气现象，精准描述不同天气的显著特点。

四、教学难点

熟练掌握用简单方法记录天气。

理解天气变化的不确定性。

五、教学策略

教法：

讲授法：用生动、简洁、易懂的语言讲解天气知识，确保学生能够清晰地理解相关概念。比如在介绍不同天气特点时，详细阐述每种天气的独特之处。

直观演示法：借助多媒体展示各类天气的高清图片、生动有趣的动画、直观的视频，让学生对天气现象有更直观的感受。例如播放雨天雨滴落下的视频，让学生更真切地感受雨天的氛围。

讨论法：组织学生讨论天气相关话题，鼓励学生积极表达自己的想法和感受，促进学生之间的思维碰撞。如讨论不同天气下适合进行的活动。

学法：

观察法：引导学生观察图片和生活中的天气，培养细致观察的能力。比如让学生观察当天的天气，并描述看到的景象。

实践法：让学生亲身体验记录天气的过程，加深对知识的理解和掌握。如制作天气记录卡。

小组合作法：通过小组合作交流分享想法，培养学生的合作能力和沟通能力。在小组活动中，学生互相交流天气记录的情况和不同天气下的感受。

六、教学准备

多媒体课件：包含各类天气的高清图片、生动有趣的动画、直观的视频，如晴天阳光照耀下的公园、多云时天空中形态各异的云朵、阴天灰暗的天空、雨天街道上的积水、雪天银装素裹的世界等图片和视频，帮助学生更直观地感受不同天气。

天气记录卡：准备画有天气符号的空白表格纸张，天气符号包括太阳代表晴天、云朵代表多云、乌云代表阴天、雨滴代表雨天、雪花代表雪天等，让学生便于记录天气。

小奖品：如卡通贴纸、精美小书签等，用于激励课堂表现积极的学生，激发学生的学习积极性。

七、教学过程

（一）导入新课

师生互动：教师提问：“小朋友们，每天出门前爸爸妈妈是不是会问你们今天天气怎么样？那你们知道什么是天气吗？”鼓励学生自由发言。有的学生可能会说天气就是冷还是热，有的可能说有没有太阳，还有的可能说是不是在下雨等。

设计意图：从学生熟悉的生活场景入手，引发学生兴趣，自然地导入本节课的主题。一年级学生对生活中的事物充满好奇，从他们日常经历的与天气相关的场景出发，能够快速吸引他们的注意力，调动他们参与课堂的积极性。

（二）新课讲授

展示图片：教师依次展示晴天、多云、阴天、雨天、雪天的图片，提问：“小朋友们，仔细看看这些图片，说说你们从图片中看到了什么，这些天气有什么不同呢？”引导学生认真观察并描述。学生可能会说晴天有大太阳，很亮；多云有很多白白的云；阴天天空暗暗的；雨天有水滴掉下来；雪天到处都是白白的。

教师总结：教师总结不同天气的特点，比如晴天阳光灿烂，天空湛蓝，太阳高高挂在天空，照得大地亮堂堂的，人们可以清楚地看到周围的一切；多云时天空有较多云朵，云朵形状各异，有的像棉花糖，有的像小动物，阳光透过云朵洒下来；阴天天空灰暗，阳光不明显，整个天空看起来灰蒙蒙的，光线比较暗；雨天有雨滴落下，雨滴大小不一，落在地面上会形成小水洼，打在窗户上会发出滴答滴答的声音；雪天雪花纷纷飘落，雪花是小小的、白白的，落在地上会堆积起来，整个世界变得银装素裹。

设计意图：借助直观的图片展示和教师引导，帮助学生建立对不同天气现象的直观认识，培养学生的观察和描述能力。一年级学生以形象思维为主，图片能够给他们最直接的视觉冲击，让他们更容易理解不同天气的特点，而教师的总结则帮助他们更准确地把握这些特点。

（三）实践活动

天气记录卡制作：教师发放画有天气符号空白表格的纸张，向学生介绍简单的天气符号，如太阳代表晴天，云朵代表多云，乌云代表阴天，