7.1 单声与和声 说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册.docx

7.1单声与和声说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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教学内容

《7.1单声与和声》说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

本节课的教学内容选自统编版道德与法治七年级下册第七单元的第一课时。主要内容包括：理解个人利益与集体利益的关系，学会正确处理个人与集体的关系，认识到集体利益是个人利益的基础和保障，以及如何在实际生活中实现个人与集体的和谐共处。通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入探讨单声与和声的内涵，培养集体主义精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识和集体主义精神。通过学习单声与和声的概念，使学生能够理解并尊重集体利益，提高在集体中正确处理个人与集体关系的实践能力。同时，引导学生树立正确的价值观，培养团结协作、共同发展的品质，为构建和谐集体奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解个人利益与集体利益的关系，认识到集体利益的重要性。

②掌握在集体中正确处理个人与集体关系的策略和方法。

2.教学难点

①帮助学生从实际案例中抽象出个人利益与集体利益的关系，形成理论认识。

②引导学生将理论应用于实际生活，学会在具体情境中平衡个人与集体的利益，形成良好的集体行为习惯。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解个人与集体的关系，明确教学目标。

2.讨论法，组织学生进行小组讨论，分享个人对集体利益的理解。

3.案例分析法，通过分析具体案例，引导学生理解个人与集体利益的和谐统一。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示相关视频和图片，增强视觉效果，帮助学生更好地理解教学内容。

2.运用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度。

3.利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和案例，拓宽知识视野。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问方式引导学生思考：“在我们的生活中，个人利益和集体利益是如何体现的？”

-回顾旧知：回顾上一节课学习的集体主义价值观，强调集体对个人成长的重要性。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解个人利益与集体利益的关系，强调集体利益是个人利益的基础和保障。

-①解释单声与和声的概念，比喻个人与集体的关系。

-②分析集体利益与个人利益的相互依存性。

-③讨论在集体中如何正确处理个人与集体的关系。

-举例说明：通过具体案例，如学校集体活动的例子，说明个人利益与集体利益的一致性。

-互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：

-①在集体中，你遇到过个人利益与集体利益冲突的情况吗？你是如何处理的？

-②如何在日常生活中体现集体主义精神，实现个人与集体的和谐共处？

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生编写一个短剧，展示个人利益与集体利益的冲突及解决过程。

-教师指导：在学生编写短剧时，教师巡回指导，提供必要的帮助和建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调集体利益对个人成长的重要性。

-引导学生认识到，在集体中，个人应当服从集体利益，同时集体也应尊重和保护个人利益。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生写一篇短文，讨论如何在家庭、学校或社区中实践集体主义，促进个人与集体的和谐发展。

-强调作业要求，包括字数、结构和内容的要点。

教学资源拓展

1.拓展资源

-阅读材料：提供关于集体主义和个人主义的经典文献，如《集体主义精神的历史发展》、《个人主义与集体主义的比较分析》等，以帮助学生更深入地理解集体主义价值观。

-视频资源：推荐观看与集体主义相关的纪录片或短片，如《我们的集体生活》、《集体智慧的力量》等，通过视觉媒体让学生感受集体主义在现实生活中的体现。

-案例研究：收集和分析不同领域的集体主义实践案例，如企业团队协作、社区共建活动等，让学生从实际案例中学习集体主义的实际应用。

2.拓展建议

-鼓励学生利用课余时间阅读相关的书籍和文章，了解集体主义的理论基础和历史背景，以及在不同文化和社会背景下的表现。

-建议学生参与社区服务或志愿者活动，通过实践活动体验集体合作的力量，理解个人在集体中的作用和责任。

-引导学生关注新闻媒体中关于集体主义和个人主义的讨论，分析不同观点，形成自己的见解。

-鼓励学生与家人、朋友探讨集体主义在家庭、学校和社会中的具体体现，分享彼此的观察和体会。

-推荐学生参加学校组织的集体活动，如团队建设、集体旅行等，通过亲身体验加深对集体主义价值的认识。

-提议学生定期进行小组讨论，分享自己在学习和生活中遇到的个人与集体利益冲突的情况，以及解决冲突的策略和经验。

-建议学生撰写反思日记，记录自己在实践集体主义过程中的