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部编人教版小学六年级道德与法治上册下册教案.docxVIP

部编人教版小学六年级道德与法治上册下册教案.docx

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部编人教版小学六年级道德与法治上册下册教案

目录

一、教学计划...............................................3

教学目标................................................3

教学重难点..............................................5

教学方法................................................5

教学进度安排............................................7

二、第一单元...............................................7

第一节课................................................7

1.1法治社会的定义.........................................8

1.2法治社会的重要性.......................................8

第二节课................................................9

2.1法律的特征............................................11

2.2法律的作用............................................12

第三节课...............................................13

3.1法律保护我们的权利....................................14

3.2法律约束我们的行为....................................15

三、第二单元..............................................16

第一节课...............................................16

1.1公民权利的定义........................................17

1.2公民权利的种类........................................18

第二节课...............................................19

2.1公民义务的定义........................................21

2.2公民义务的种类........................................22

第三节课...............................................23

3.1权利与义务的相互关系..................................24

3.2如何正确行使权利和履行义务............................25

四、第三单元..............................................27

第一节课...............................................28

1.1法治国家的定义........................................29

1.2法治国家的特征........................................29

第二节课...............................................31

2.1法治政府的定义........................................32

2.2法治政府的基本原则....................................32

第三节课...............................................34

3.1法治社会的构建途径....................................34

3.2公民在法治社会中的角色................................35

五、第四单元..............................................36

第一节课...........................................

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