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2023一年级语文上册第四单元4四季配套教案新人教版--第1页
2023一年级语文上册第四单元4四季配套教案新
人教版
科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节
指导教师授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材
2023一年级语文上册第四单元4四季配套教案新人教版
及章节名
称)
新人教版一年级语文上册第四单元4《四季》课文。本节课的教学内容主要
包括:
1.学习生字词:春天、夏天、秋天、冬天、雪花、游泳、滑冰、雪人等。
2.理解课文内容:课文中描述了四季的特点和变化,以及孩子们在不同季
节的活动。
3.培养阅读兴趣:通过生动的文字和图片,激发学生对四季变化的兴趣,
教学内容提高阅读能力。
4.口语表达能力:通过小组讨论和分享,让学生表达自己对四季的喜爱和
感受。
5.书写能力:练习书写生字词,提高学生的书写能力。
教学重点:学生能够正确认读和书写生字词,理解课文内容,提高阅读和
口语表达能力。
教学难点:学生能够理解四季的特点和变化,以及在不同季节的活动。
核
本节课的核心素养目标分析如下:
心
1.语言能力:通过学习生字词和阅读课文,提高学生的语言表达能力,使其能够正
确认读和书写生字词,理解课文内容。
2.思维能力:通过小组讨论和分享,培养学生的思考和分析能力,使其能够理解四
素
季的特点和变化,以及在不同季节的活动。
3.文化意识:通过学习课文,使学生了解和感受四季的文化特点,增强对自然环境
的认知和尊重。
养
4.自主学习能力:通过自主阅读和书写练习,培养学生的自主学习能力,使其能够
独立完成学习任务。
5.合作能力:通过小组讨论和分享,培养学生的合作能力,使其能够在团队中有效
目
沟通和合作。
标
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2023一年级语文上册第四单元4四季配套教案新人教版--第2页
分
析
考虑到这是一年级的学生,他们正处于小学阶段的起始阶段,对于语文的
学习还在逐步建立基础的过程中。在知识方面,学生们可能已经对四季有
一定的认知,但可能缺乏系统的表达和描述能力。因此,在教学过程中,
需要注重引导学生用语言表达自己对四季的感受和认识。
在能力方面,学生们可能对阅读和书写有一定的基础,但可能还需要进一
步的指导和练习来提高他们的阅读理解和书写能力。因此,在教学过程
中,需要通过生动的文字和图片,激发学生的阅读兴趣,并通过书写练
习,提高学生的书写能力。
在素质方面,学生们可能具有不同的个性特点和学习习惯,有的可能比较
活跃,有
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