第十四课：再成长+回头看+（教学课件）-小学心理健康三年级下册（人教版）.pptx

回头看再成长

暖身活动

“太阳照”小游戏师：太阳照。生：照什么?师：照到的同学身上。（符合某一特征的同学）符合这一特征的同学就迅速站起来。例如：照到带眼镜的同学身上。(符合带眼镜的特征的同学迅速站起来)

故事二则

唐伯虎小的时候在画画方面就显示出了超人的才华。他拜在大画家沈周门下，由于经常被夸奖，原本谦虚的唐伯虎渐渐自满起来，觉得自己已经是天底下最好的画师了。故事一

直到一次，沈周让唐伯虎去开窗，唐伯虎发现窗户竟然不是真的，而是沈周的一幅画，唐伯虎觉得非常惭愧，从此潜心学画，最终成为明朝著名的画家。故事一

古时候，有个小孩叫方仲永，他5岁就会作诗，人们都叫他“神童”。方仲永的父亲经常带他四处拜访权贵，却从不让他拜师学习。故事二

当方仲永20岁的时候，他和其他人就没什么区别了，“神童”不见了。故事二

小组讨论大家对唐伯虎和方仲永的评价各是什么？相同吗？为什么两个人最后的成就不一样？

我的特写像

我的特写像请完成下面的问卷并传递给小组内的同学，让他们在括号中画出自己的看法，代表赞同，代表不赞同，？代表不了解。梳理大家的看法，对不赞同的同学可以问问原因。

4.对于自己对同学、朋友的态度我最欣赏的是。（）1.对于自己的外表我最欣赏的是。（）3.对于自己对家人的态度我最欣赏的是。（）我的特写像2.对于自己的性格我最欣赏的是。（）

8.我希望别人这样评价我。（）5.对于自己对学习的态度我最欣赏的是。（）7.对于自己做事的态度我最欣赏的是。（）我的特写像6.我坚持最久的兴趣爱好是。（）

问卷整理综合小组同学的意见，对自己看法一致的有（填序号），有分歧的是（填序号）。你认为同学的看法是否有道理？。

我的理想像

理想的我是：。今后我会这样做：。我的理想像

我眼中的ta

我眼中的他（她）同学：在我眼里，你是，你值得我学习的优点有，如果你能，那就更好了。

课堂小结

通过自我认知、他人评价、和别人比较等方式，在反思中，我们将成为更好的自己。课堂小结

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