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第四节波衍射和干涉;;课标定位
学习目标:1.知道波衍射现象,了解发生显著衍射条件.
2.知道波叠加原理,知道波干涉现象实质上是波一个特殊叠加现象.
3.了解形成稳定干涉图样条件,知道波干涉图样特点,掌握振动加强点、减弱点振动情况.
4.知道衍射和干涉是波特有现象.
重点难点:1.发生显著衍射条件.
2.产生干涉时,加强点、减弱点判断.;课前自主学案;(2)现象
①狭缝宽度比波长大得多时:波传输同光沿______传输一样,在挡板后面产生一个“阴影区”.如教材图12.4-1甲.
②狭缝宽度与波长相差不多或比波长还小时:水波______挡板后面继续传输,如教材图12.4-1乙.
3.发生显著衍射条件
缝、孔宽度或障碍物尺寸跟波长___________或者____________.;二、波叠加
1.波独立传输:两列波相遇后彼此穿过,依然______各自__________,继续传输.
2.波叠加:在它们重合区域里,介质质点__________这几列波引发振动,质点位移等于这几列波单独传输时引发位移矢量和,如图12-4-1所表示.
图12-4-1;三、波干涉
1.试验及现象
(1)试验:波源是固定在同一个振动片上两根细杆,当振动片振动时,两根细杆________地触动水面,形成两个波源,这两个波源发出是相位相同、______相同、__________也相同两列波.
(2)现象:两列波相遇后,水面上出现了一条条__________区域和__________区域,这两种区域在水面上位置是__________.;2.现象解释
(1)加强点:在一些点两列波引发振动______,质点振动最猛烈,振动振幅等于两列波__________.
(2)减弱点:在一些点两列波引发振动______,质点振动振幅等于两列波__________,若两列波振幅相同,质点振动合振幅就等于零,水面保持平静.;3.波干涉
(1)定义:______相同两列波叠加时,一些区域振幅______、一些区域振幅______现象.
(2)干涉图样:波干涉中所形成图样.
(3)干涉条件:______相同、相位差恒定是两列波产生干涉必要条件.;关键关键点突破;尤其提醒:(1)衍射是波特有现象,凡能发生衍射现象一定是波.
(2)波衍射总是存在,只有显著与不显著之别.没有不发生衍射之说.;即时应用(即时突破,小试牛刀)
1.以下说法中正确是()
A.孔尺寸比波长大得多时不会发生衍射现象
B.孔尺寸比波长小才发生衍射现象
C.只有孔尺寸跟波长相差不多或者比波长更小时,才能观察到显著衍射现象
D.只有波才有衍射现象;解析:选CD.波绕过障碍物现象称为波衍射现象,发生显著衍射条件是孔或障碍物尺寸跟波长差不多或者比波长更小.孔径大并不是不发生衍射,只是更突出原波传输,波面只有边缘有改变.换句话说,波衍射现象不显著,所以A、B项错,C项正确.衍射现象是波特有现象,所以D项正确.;二、对波干涉现象了解
1.波叠加
叠加是无条件,任何频率两列波在空间相遇都会叠加.
2.波干涉
(1)稳定干涉
稳定干涉图样产生是有条件,必须是两列同类波,而且波频率相同、振动方向在同一直线上、相位差恒定.假如两列波频率不相等,在同一个介质中传输时其波长就不相等,这么不能形成稳定振动加强点和减弱点.所以我们就看不到稳定干涉图样,只能是普通振动叠加现象.;(2)显著干涉
显著干涉图样和稳定干涉图样意义是不一样,显著干涉图样除了满足相干条件外,还必须满足两列波振幅差异不大.振幅越是靠近,干涉图样越显著.
3.介质质点振动
干涉区域内各质点一直以振源频率振动,且振幅保持不变,但其位移随时间改变(振幅为0减弱点除外).;4.干涉图样及其特征
(1)干涉图样:如图12-4-2所表示.
图12-4-2;(2)特征:①加强区和减弱区位置固定不变.
②加强区一直加强,减弱区一直减弱(加强区与减弱区不随时间改变).
③加强区与减弱区相互间隔.
5.“加强点”与“减弱点”判定方法
设S1、S2为振动频率相同、振动情况完全相同两个波源,它们产生两列波在同一均匀介质中传输.介质中某点P到S1、S2距离分别为PS1、PS2,距离差Δx=|PS1-PS2|;第18页;即时应用(即时突破,小试牛刀)
2.两列波相叠加发生了稳定干涉现象,那么
()
A.两列波频率不一定相同
B.振动加强区域各质点都在波峰上
C.振动加强区域一直加强,振动减弱区域一直减弱
D.振动加强区域和振动减弱区域不停地周期性地交换位置;解析:选C.两列波发生稳定干涉条件是两列波频率相同且相位差恒定,故A错;且振动加强区一直加强,振动减弱区一直减弱,形成稳定干涉图样,C对D错;振动加强区域各质点只是振幅最大,它们也在自己平衡位置附近振动,并不是只在波峰上,B错.;课堂互
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