2.6 植物的繁殖（教学课件）-四年级科学下册（冀人版）.pptx

冀人版四年级下册第二单元

第六课植物的繁殖

同学们，一粒种子可以萌发长成一棵植株，有些植物的叶片上又可以长出一棵新植株，这些植株经过生长发育又可产生新的后代。

植物产生后代的方式有哪些？让我们一起来探讨吧！

•动手实践：

调查或查阅资料，搜集植物的种子可能被动物吃掉或者遭遇病虫害等现象的图片或视频。

松鼠吃松子

•活动交流

发霉的向日葵

•活动交流

•动手实践：

将100粒左右的牵牛花种子撒在校园的一片土地上，每天仔细观察种子的数量和变化，经过一周左右，写出观察记录。

猜一猜，没有萌发的种子可能去哪里了？我们一起交流一下吧！

•繁殖月季：

月季以其色泽艳丽、品种多样、适应性强而深受人们的喜爱。你知道漂亮的月季有哪些繁殖方式呢？

•繁殖月季：

剪下一小段月季枝条，插入

土中，生根发芽后形成新的月季植株，这种方法叫扦插。

•繁殖月季：

把一株月季的枝条（或芽）

接到另一株植物上，长成新的月季植株，这种方法叫嫁接。

•繁殖月季：

将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫

压条。

•得出结论：

月季的繁殖方式包括扦插、嫁接、压条等。

•实践：动手试一试

我们也来试一试用扦插的方法繁殖月季，并记录月季的生长情况。

•实践：动手试一试

保留15~20厘米长的枝条。

•实践：动手试一试

将月季枝条插入水瓶中，观察它的生长变化。

•实践：动手试一试

枝条生出根之后，将枝条移栽到土壤中种植。

除了通过种子和枝条进行繁殖外，植物还有其他的繁殖方式吗？我们一起交流一下吧！

•繁殖植物的方法：

分根繁殖植物

•繁殖植物的方法：

组织培养繁殖植物

•得出结论：

很多植物依靠种子繁殖，也有一些植物可以依靠根、茎、叶等繁殖后代。

生活中，你调查过身边植物的繁殖方式吗？让我们一起继续交流一下吧！

•活动交流：

厨房里放着各种各样的粮食和蔬菜，大豆、大蒜、洋葱、马铃薯、甘薯都长芽了，它们繁殖后代的方式属于哪一种呢？搜集资料，大家一起交流有关植物繁殖的多种方式。

说一说，这节课你都学到了什么？

一、我会填（在校园里的土地上撒一些牵牛花的种子，记录观察到的现象）

二、我会记录（用自己喜欢的方式记录植物繁殖的方式）

谢谢观看