七年级语文新部编版下册第三单元检测题（含答案））.docxVIP

2025年

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七年级语文新部编版下册第三单元检测题

一、基础知识

请你根据要求，在学校开展的以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动中，完成下列1-6题。

小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。如青年守guǎ却善良的阿长，为“我”买来了渴望已久的《山海经》，让“我”体会到了人间最美的温情，觉得以前憎恶她的事情都能情有可原了。如曾经自言自语地感叹家里台阶低的父亲，晚上他一个人搬砖头、担泥、chóu划材料，天不亮就起来踏黏性很强的黄泥，用微不足道的汗水和辛劳终于砌成向往已久的高台阶后，却处处感到“不自在”、感到若有所失，让我们体会到了农民的质朴和本分。

让我们睁开一双慧眼，熏táo一颗慧心去感受作品中的真、善、美。

1．文段中加点字注音无误的一项是（）

A．憎zèng B．踏tā C．黏zhān D．砌qì

2．根据文段中的拼音写汉字。

守guǎchóu划熏táo

3．文段中的画横线词语运用有误的一项是（）

A．情有可原 B．自言自语 C．微不足道 D．若有所失

4．丽丽为读书沙龙写开场白，你认为下面一段话衔接最恰当的一项是（）

①尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！

②它们就像一部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。

③提起小说，你一定不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。

④既然这样，让我们携起手来，一同走进那一片奇妙的天地吧！

⑤又像一面面镜子让我们洞察人生百态，感受不同时代的文化脉动。

A．③①④⑤② B．①③②⑤④ C．②⑤③①④ D．①③⑤②④

5．下面是“小说天地”社团活动计划的流程图，请你用连贯的语言将活动流程完整、准确地介绍给同学们，100字左右。

6．阅读小说，根据阅读习惯、兴趣或目的的不同，可采取不同的阅读方法。此次活动中，学校对同学们的阅读方法进行了一项调查，你作为学生代表，请根据示例写出调查表中空格处的内容。

读书方法调查表

阅读方法

优点

略读法

能够快速地把握小说的基本内容、主要思想和写法等。

①

②

7．依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（）

。。。，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。

①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血

②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐

③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文

④看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者

A．①③②④ B．④①③② C．②④①③ D．③②④①

8．对于下列名著的说法，错误的一项是（）

A．《骆驼祥子》这篇小说描写了一个普通人力车夫的一生，反应了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注与同情。

B．祥子的堕落，除了因为社会的摧残、压迫，还与他自身的思想局限有关。

C．儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，《海底两万里》是他的一篇代表作。

D．《海底两万里》中尼摩船长是投身科学的探索者，小说的主题就是对科学的不懈追求。

9．下列各组划线词意思相同的一项是（）

A．公亦以此自矜以我酌油知之

B．汝亦知射乎吾射不亦精乎

C．睨之久而不去我以日始出时去人近

D．公亦以此自矜自钱孔入，而钱不湿

10．下列说法有错误的一项是（）

A．《卖油翁》记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了熟能生巧的道理。

B．《台阶》以“台阶”为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了沉重的代价。

C．《阿长与(山海经)》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆阿长的文章，文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。

D．《老王》一文主要从两个方面来描写老王：一是写他的“善”，二是写他的“苦”。

11．《骆驼祥子》一书中，在祥子人生的各个阶段，老舍先生都有生动形象而又耐人寻味的描写。以下语段分别对应了祥子的哪个生活阶段？请选出正确的一组（）

甲：祥子倒挂了气：“告诉先生快跑，侦探说了，准能拿住先生。左宅也不是平安的地方。快跑！你走了，我跳到王家去，睡一夜。我把这块的大门锁上。明天，我去找我的事。对不起曹先生！”

乙：看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。

丙