川教版（2024）三年级下册信息科技 3.10做好自我管理 课件.pptxVIP

（新川教版）三年级

下

第十节

做好自我管理

课标解读

学习目标

激趣导入

任务一，任务二

课堂练习

拓展延伸

课堂小结

作业布置

新课标要求

思考

新课标要求

【信息意识】能有意识地保护个人与他人隐私，依据法律法规合理运用信息。

【数字化学习与创新】养成保护数字身份，合理运用信息科技开展数字化学习与交流的行为。

【信息社会责任】具有自我保护意识和能力，尊重他人知识产权。

单元学习目标

在信息社会中，在线生活是人们日常不可或缺的基本活动之一，如在线学习可以获取更多的学习资源，拓宽视野、增长知识。在线社会也需要遵循一定的规范和伦理道德，本单元目标即通过做好自我管理、做实在线安全、做到自主可控三个话题，了解在线社会的规范和伦理道德，注重国家安全。

学习目标

1.通过分析案例了解在线生活学习的正确方式。

2.通过制作自我管理清单，了解自我管理的方向。

3.通过分享与实施自我管理清单，进一步融入在线社会做准备。

激趣导入

说一说

在线学习和生活中，欢欢观察到了一些行为和现象。想一想，这些行为是否恰当?这些现象说明了什么问题?

小知识

信息科技为我们带来了前所未有的便利，同时也对我们做好自我管理提出了更高的要求。作为在线社会中的一员，我们应该提升自我管理的意识和能力。

任务一

请你认真阅读书本上的欢欢自我管理清单，并思考：欢欢是从哪些方面做好自我管理的?请你参照欢欢的清单，制订一个符合个人实际情况的自我管理清单。试着在书本65页写一写。

小知识

合理安排数字设备使用时间，遵守在线学习和生活中的文明礼仪，注意自身在线行为安全等，是做好自我管理的重要内容。养成健康、文明、安全的在线行为好习惯，才能成为在线社会中合格的一员。

任务二

下面是一些可以用于自我管理的数字化工具及其作用，请你选择一种工具进行体验。

小知识

自我管理，贵在坚持。善用数字化工具，可以让自我管理更轻松。

课堂任务

信息科技已经引领我们步入在线社会，在线社会中的每个人都要学会并做好自我管理。请你说一说，做好自我管理对于融入在线社会有什么意义?

课后拓展

请与家人分享你制订的自我管理清单，并根据他们的建议进行修改完善。