二年级道德与法治上册 第10课《我爱秋天》说课稿 浙教版[001].docx

二年级道德与法治上册第10课《我爱秋天》说课稿浙教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：二年级道德与法治上册第10课《我爱秋天》

2.教学年级和班级：二年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的爱国主义情感和社会责任感，通过观察秋天的自然景观，引导学生体验和感受家乡的变化，培养他们的审美情趣和热爱家乡的情感。同时，通过小组合作，提高学生的沟通协作能力和表达交流能力，增强他们的团队意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生已经具备一定的观察和描述自然现象的能力，对季节变化有一定的认识，能够简单描述春、夏、秋、冬的特点。在之前的课程中，他们可能已经接触过关于四季变化的简单知识，对季节的变换和自然界的规律有了初步的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对自然界的变化充满好奇心，对秋天的丰收景象尤为感兴趣。他们的观察力、想象力较为丰富，喜欢通过绘画、手工等方式表达自己的感受。学生的能力水平参差不齐，部分学生可能在表达时缺乏条理，需要教师引导。学习风格上，他们既有独立思考的个体，也有喜欢合作交流的群体。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在观察秋天的景象时，可能难以准确描述自己的感受，需要教师提供具体的指导。在小组合作中，学生可能会遇到意见分歧、沟通不畅等问题，需要教师引导他们学会倾听、尊重他人意见。此外，学生在绘画和手工制作过程中，可能会遇到技巧上的困难，需要教师提供必要的帮助和指导。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（秋天的果实、树叶、农作物等）、绘画工具（水彩笔、彩纸、画纸等）

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布课程资料和在线交流

-信息化资源：网络图片资源，用于展示秋天的美景和丰收景象

-教学手段：教师讲解、小组讨论、观察实践、绘画创作、手工制作

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段秋天的风景视频，引导学生观察画面，感受秋天的美丽。

2.提出问题：同学们，你们喜欢秋天吗？为什么？

3.学生分享：邀请几名学生分享他们对秋天的感受和记忆。

4.引出课题：今天，我们就来学习《我爱秋天》这一课。

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：让学生了解秋天的特征，学会欣赏秋天的美景，培养热爱家乡的情感。

2.教学重点：观察秋天的自然景观，描述秋天的特点。

3.教学过程：

a.教师展示秋天的果实、树叶、农作物等实物教具，引导学生观察并描述。

b.学生分享观察到的秋天的景象，教师进行总结。

c.教师讲解秋天的特点，如：天气渐凉、果实累累、树叶变黄等。

d.学生跟随教师一起朗读课文，加深对秋天特点的理解。

e.教师提问：课文中有哪些地方体现了作者对秋天的喜爱？学生回答，教师点评。

三、巩固练习（10分钟）

1.教学目标：通过练习，让学生巩固对秋天特点的理解，提高语言表达能力。

2.教学过程：

a.教师出示一张秋天的风景图片，让学生用简洁的语言描述。

b.学生自愿上台展示自己的描述，其他学生评价。

c.教师总结，强调描述时要注意顺序和重点。

四、课堂提问（5分钟）

1.教学目标：检查学生对课文内容的掌握情况，提高学生的思维能力和口头表达能力。

2.教学过程：

a.教师提出与课文相关的问题，如：“课文中有哪些诗句让你印象深刻？”、“为什么作者说秋天是丰收的季节？”

b.学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教学目标：激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，培养团队协作能力。

2.教学过程：

a.教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己家乡的秋天景象。

b.各小组推荐代表上台展示，其他小组进行评价。

c.教师点评，总结学生分享的内容。

六、课堂小结（5分钟）

1.教学目标：让学生回顾本节课所学内容，加深对秋天的认识。

2.教学过程：

a.教师带领学生回顾课文内容，强调秋天的特点。

b.学生分享本节课的收获，教师点评。

c.教师总结：秋天是一个美丽的季节，我们要学会欣赏和热爱家乡的秋天。

七、布置作业（5分钟）

1.教学目标：巩固所学知识，提高学生的绘画和创作能力。

2.教学过程：

a.教师布置作业：以“我爱秋天”为主题，创作一幅画或写一篇短文。

b.学生按照要求完成作业，教师巡回指导。

c.下节课检查学生作业完成情况。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.秋天的诗歌欣赏：收集一些关于秋天的诗歌，如《山行》、《登高》等，让学生在课余时间阅读，感受诗歌中蕴含的秋天气息。

b.秋天的摄影作品：展