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部编版一年级语文下册第2课《我多想去看看》.docxVIP

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部编版一年级语文下册第2课《我多想去看看》

目录

部编版一年级语文下册第2课《我多想去看看》(1).............4

一、课文概述...............................................4

课文背景................................................4

主要内容................................................5

二、知识点分析.............................................5

生字生词................................................6

(1)生字读音..............................................7

(2)生词解释..............................................7

句子理解................................................7

(1)重点句子..............................................8

(2)句子解析..............................................9

三、课文赏析..............................................10

课文结构...............................................11

写作特点...............................................11

四、拓展延伸..............................................12

相关文化介绍...........................................13

(1)名胜古迹介绍.........................................13

(2)旅游的意义和价值.....................................14

拓展活动...............................................15

(1)阅读相关书籍.........................................16

(2)绘画作品展示.........................................16

五、课后习题解答..........................................17

习题一.................................................17

习题二.................................................18

习题三.................................................19

六、教学建议与反思........................................20

教学方法建议...........................................20

(1)互动式教学...........................................21

(2)情境教学.............................................22

(3)启发式教学...........................................23

教学反思与改进方向.....................................24

(1)学生掌握情况反思.....................................25

(2)教学内容与方法的改进方向.............................26

部编版一年级语文下册第2课《我多想去看看》(2)............27

一、课文原文..............................................27

我多想去看看...........................................28

我多想去看看...........................................28

二、学习目标.....................

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