Unit 3 This is my room(Let’s chant第三课时)（说课稿）-2023-2024学年教科版（广州）英语一年级下册.docx

Unit3Thisismyroom(Let’schant第三课时)（说课稿）-2023-2024学年教科版（广州）英语一年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课以“Unit3Thisismyroom(Let’schant第三课时)”为主题，通过chant的形式，引导学生复习和巩固房间内物品的英语表达。课程内容与教科书紧密相连，符合一年级下册学生的认知水平，旨在提高学生的英语口语表达能力，激发他们对英语学习的兴趣。

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过chant活动，提高对英语语音、语调的敏感性。

2.增强学生的文化理解力，了解不同文化中房间物品的表达方式。

3.培养学生的思维品质，通过实际情境，发展逻辑思维和解决问题的能力。

4.提升学生的学习能力，学会运用多种策略进行英语学习。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触并学习了基本的英语字母、简单的词汇和基本的日常用语。他们对于房间内物品的英语表达有一定的了解，如“bed”、“table”、“book”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级下册的学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有着较高的兴趣。他们具备较强的模仿能力和记忆力，适合通过歌曲、chant等生动活泼的形式进行学习。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过视觉学习，有的则更倾向于听觉和动作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在发音上可能存在一定的困难，特别是对于某些音素的掌握不够准确。此外，由于词汇量有限，学生可能难以理解并记忆一些较为复杂的句子结构。在实际交流中，学生可能因为缺乏自信而不敢开口，影响口语表达能力的提升。因此，教学中需要注重发音练习和口语表达的鼓励。

教学资源

-教材：教科版（广州）英语一年级下册

-教学卡片：房间物品图片卡片

-录音设备：MP3播放器或多媒体设备

-多媒体课件：包含chant歌曲、图片和动画

-纸张和彩笔：用于制作单词卡片和学生练习

-教学互动软件：用于课堂游戏和练习

-英语学习APP：辅助学生课后复习和练习

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《Thisismyroom》单元的chant歌词和图片，要求学生在家中尝试跟唱并指出房间物品的英文。

设计预习问题：设计问题如“你能说出房间里的哪些物品？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群内的互动和提交的chant跟唱视频，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读chant歌词，学习房间物品的英文。

思考预习问题：学生思考并记录家中房间物品的英文。

提交预习成果：学生提交跟唱chant的视频和房间物品的英文列表。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主学习和跟唱，提高学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群实现资源共享和互动。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示教室和学生的房间图片，引出chant，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解chant中的房间物品词汇，如“bed”、“table”、“book”等。

组织课堂活动：进行chant跟唱游戏，让学生在游戏中练习词汇。

解答疑问：针对学生在跟唱中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并跟唱chant，理解词汇和句型。

参与课堂活动：学生积极参与chant游戏，练习词汇和句型。

提问与讨论：学生在活动中提出疑问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解chant，帮助学生理解词汇。

游戏法：通过chant游戏，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生描述自己房间的物品，并用英文写下来。

提供拓展资源：推荐学生观看关于房间的英语视频，如动画或儿童节目。

反馈作业情况：批改学生的作业，给予反馈和鼓励。

学生活动：

完成作业：学生完成描述自己房间的英文作业。

拓展学习：学生观看推荐的英语视频，进一步学习相关词汇和表达。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习收获。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习，提高学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生巩固学习成果。

知识点梳理

Unit3Thisismyroom(Let’schant第三课时)是教科版（广州）英语一年级下册的一个重要单元，以下是本节课的知识点梳理：

一、词汇

1.房间物品：bed（床）、table（桌子）、book（书）、pen（笔）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、computer（电脑）、phone（电话）、TV（电视）、mirror（镜子）、door（