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|新一轮“双高计划”遴选前瞻报告
前言
高等职业教育作为我国首创的教育类型，伴随改革开放后经济转型升级，经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程，探索形成了具有中国特色的教育模式，把一批又一批高素质技术技能人才输送到生产建设管理服务第一线，加速了中国经济社会发展进程。
根据2023年全国教育事业发展统计公报，全国共有本科层次职业学校33所，高职（专科）学校1547所①,6.68万②个专业点覆盖了国民经济的主要领域。2024年11
月14日，教育部举办新闻发布会，介绍2024年世界职业技术教育发展大会及职业教育发展情况。教育部
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