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2010-2023历年高考政治选择题冲刺训练5
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.“北国风光,千里冰封,万里雪飘”。暴雪给明年的农业生产提供了好的墒情,但也造成看巨大损失。但相关专家指出,其实,这次暴雪总体上看“利大于弊”,这种分析
①坚持了一分为二的观点看问题②对同一事物不同的人的反映不同
③把握了事物的“主流”④坚持了发展的观点看为问题
A①②B①③C②③D②④
2.“防微杜渐”与“微不足道”两个成语的内涵是对立的,在哲学上表现为()A唯物主义和唯心主义的对立B量变质变原理与静止孤立观点的对立
C辩证法与形而上学的对立D内外因关系原理与外因决定论的对立
3.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是苏轼的著名词句。该句极尽豪迈奔放之美,同时又深刻地诠释了“风流人物”的历史归宿。这告诉我们
A“风流人物”驾驭了社会历史发展的规律,创造了历史
B“风流人物”虽对社会历史发展做出了重要贡献,但终被历史遗忘
C“风流人物”虽对整个人类做出重要业绩,但社会历史的发展具有规律性和客观性
D“风流人物”只不过是人类群体中的个体,其作用有大有小
4.“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”与这一诗句所蕴含的哲理相似的是
A.黑夜与光明相互依存,双方互为前提
B.黑夜与光明是相互排斥、相互斗争的两个方面
C.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
D.矛盾的主、次方面是相互联结的
5.“仁者乐山,智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是()
①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
②春江潮水连海平,海上明月共潮生
③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
④飞流直下三千尺,疑是银河落九天
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
6.“秦皇汉武、唐宗宋祖”等“数风流人物”在毛泽东笔下均“俱往矣”,而新的时代呼唤“今朝”的“风流人物”。这种历史观体现了
A“风流人物”均是特定历史时代的产物
B“风流人物”需要与时俱进,承载过去,面向未来
C“风流人物”脱离特定社会条件,便失去其人生价值
D“风流人物”需要从社会需要出发,创造属于自己的历史
7.歌德说:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值”。这主要是说
A自我价值是社会价值的基础
B社会价值的实现是实现自我价值的前提
C社会价值和自我价值是统一的
D自我价值是人生价值的主要标志
8.“人生万物,万物生和!”在大千世界的轮回变幻中无论是生命的哲学还是生存的伦理都互通有无,我国伟大国学大师王国维把这种哲学视点在文学意境中的反应分为两类即“有我之境”与“无我之境”。他强调,有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。(感情比较直露、倾向比较鲜明的意境谓之“有我之境”;情感比较含畜,不动声色的意境为“无我之境”)下列能引发读者深刻的极致共鸣的是
①“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”②“大漠孤烟直,长河落日圆”
③“汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头。吴山点点愁”④“明月松间照,清泉石上流”
A①②B①③C②③D②④
9.唐代柳宗元在(敌戒)诗中写道:“敌存灭祸,敌去召过。”其蕴涵的哲学道理是
A.好事和坏事的区分往往没有实际意义
B.好事和坏事是相互依存和相互转化的
C.好事和坏事是相对而言,没有绝对的本质的区别
D.共性与个性在一定条件下是相互转化的
10.下列古训名言与漫画(图11)启示的人生哲理相一致的是
A.尽信书,则不如无书。(《孟子》)
B.君子耻其言而过其行。(《论语》)
C.善者不辩,辩者不善。(《道德经》)
D.博学而无穷,笃行而不倦。(《札记》)
11.下列说法中能体现意识能动作用的有
①满招损,谦受益②虚心使人进步,骄傲使人落后③仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱④登山则情满于山,观海则意溢于海
A①②③B①②④C②④D①②③④
12.“借用别人的智慧来做事,因为你的智慧是有限的。”这句话所强调的是()
①做事要充分发挥主观能动性,利用各种有利条件②做事要考虑事物的联系,割断那些不利的联系③任何事物都是矛盾统一体,人不可能没有缺憾④任何理性认识都是正确有用的,要借用别人的认识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”从人生价值观的角度来看,这样强调的原因是
A.实践能决定认识
B.实践是检验真理的唯一标准
C.劳动是实现人生价值的必由之路
D.实现人生价值要全面提高自身的素质
14.拉丁美洲名言“魔鬼总把自己隐藏在十字架下”说明的哲理是
A事物有现象和本质的区别
B事物有真相和假象之分
C假象也是事物本质的反映
D假象和本质是对立统一的
15.与“不登高山,不知天
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