七年级下册人教版道德与法治批判性思维的意义.docxVIP

七年级下册人教版道德与法治批判性思维的意义

目录

七年级下册人教版道德与法治批判性思维的意义（1）．．．．．．．．．．．．3

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1道德与法治教育的背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2批判性思维在道德与法治教育中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、批判性思维的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1批判性思维的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2批判性思维的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、批判性思维在道德与法治教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1培养学生的道德判断能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2提高学生的法律意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3增强学生的法治实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、七年级下册人教版道德与法治教材中的批判性思维案例．．．．．．11

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、批判性思维在道德与法治教育中的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1教师引导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.2学生参与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.3评价反馈策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

六、批判性思维对学生全面发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.1提升学生的思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.2培养学生的道德品质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.3促进学生的个性成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

7.1批判性思维在道德与法治教育中的意义总结．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.2对未来教育的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七年级下册人教版道德与法治批判性思维的意义（2）．．．．．．．．．．．25

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）道德与法治课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）批判性思维在道德与法治学习中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

二、批判性思维的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）批判性思维的含义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）批判性思维的主要特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

三、批判性思维在道德与法治课程中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）分析法律条文背后的价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）评价社会现象与法律规定的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）探究道德问题背后的深层次原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

四、批判性思维对个人成长的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）提高分析和解决问题的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）培养独立思考和判断的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）增强社会责任感和公民意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．