中考语文总复习专题二字形省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx

专题二字形;例(·济南)以下词语中没有错别字一项是()

A．祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱

B．真谛 里程碑 通霄达 旦无与伦比

C．馈赠 发祥地 相得益 彰珠丝马迹

D．辐射 一瞬间 砰然心 动姹紫嫣红;【解题技巧】辨析字形几个惯用方法：

1．以音辨形

因形近而产生错别字，假如读音有异，我们可凭

借读音来区分。比如：“气慨”“扑溯迷离”，依据形

近字与其读音差异，只要一读，就会发觉：“慨”读“kǎi”，“概”读“gài”，此处应为“概”；“溯”

读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应为“朔”。;2．以形辨形

对于因不辨形声字形旁而产生错别字，我们能够

经过分析形旁来推断。比如：“拌脚石”，锁定偏旁进

行分析，“拌”从“手”，是“搅和、争吵”意思；

而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不

便”意思，故应为“绊”。;3．以义辨形

因不明词义或误解词义而造成错别字，我们能够

采取逐一释义方式来推断。比如：“穿流不息”，用

逐一释义方式看，成语“川流不息”意思是“像河

流那样不停流淌，形容人或车、船来往不停”，所以

“穿”不合词义，应为“川(河流)”。;4．结构推形

有词语，尤其是成语，往往结构对称，词义也相

对应。假如书写错误，就可经过对对应字字形辨析推

断出来。比如：“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结

构上都是并列关系，依据对应位置字意义相同或相关、

词性相同特点，就能够看出“彩”与“兴”不对应，

当用表“神色”“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，所以“颜”应为“言”(语言)。;5．起源推形

对于因不了解词语起源而写错字，我们能够采取

联想起源方式推断。比如：“世外桃园”这个错例，

“世外桃源”与陶渊明相关，他曾写下著名《桃花源

记》，所以“源”不能误写为“园”。;6．语境推形

特定语境需用特定词语，一样，我们能够依据

语境限定、选择功效来判断字形正误。比如：“他

俩为了迷惑敌人，化装成夫妻。”句中“化装”意思

是“用脂粉等使容貌漂亮”，而依据语境应是“??扮”

意思，所以“化装”应改为“化装”。;7．逻辑推形

有些字只要结合生活常识就能够推知其正误。比如：

“鸠占雀巢”，“鸠”那么大，麻雀巢岂能装下它？

岂能承载它？可见，“雀”是“鹊”误写。