二年级体育下册 小篮球各种运球练习说课稿（二）.docx

二年级体育下册小篮球各种运球练习说课稿（二）

主备人

备课成员

教学内容

二年级体育下册小篮球各种运球练习

1.教材章节：小篮球各种运球练习

2.内容：学习原地运球、行进间运球、低手运球、高手运球等基本运球技巧，提高学生的篮球技能和协调性。

核心素养目标

1.培养学生良好的运动习惯和团队协作精神，提高对篮球运动的兴趣和热爱。

2.增强学生的身体协调性和灵活性，提升运动技能。

3.培养学生在运动中的规则意识和自我保护能力，促进身心健康发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-正确掌握原地运球技巧：教师需强调手腕的灵活运用和球的控制，使学生能够熟练进行原地拍球。

-行进间运球的基本动作：重点在于步伐与运球的协调，要求学生能够在移动中保持球的稳定。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-低手运球的控制：难点在于如何在不降低速度的情况下，保持球的低手运球动作的稳定性和准确性。

-高手运球的协调性：学生往往在运球时容易失去平衡，难点在于如何提高手腕和手臂的协调性，使运球动作更加流畅。

-防守中的运球：在模拟对抗中，学生需要在防守压力下保持运球，难点在于如何在快速移动中保持球的控制，避免失误。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表

-课程平台：体育教学软件、多媒体教学设备

-信息化资源：篮球运球教学视频、篮球运球技巧动画

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏化教学、比赛教学

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.情境创设：播放篮球比赛精彩片段，引导学生关注篮球运动员的运球技巧。

2.提出问题：同学们，你们知道篮球运动员在比赛中常用的运球技巧有哪些吗？今天我们就来学习几种基本的运球方法。

3.学生分享：鼓励学生分享自己了解的篮球运球技巧，激发学习兴趣。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.原地运球技巧讲解：教师示范原地运球动作，强调手腕灵活运用和球的控制。

2.行进间运球技巧讲解：教师示范行进间运球动作，讲解步伐与运球的协调。

3.低手运球技巧讲解：教师示范低手运球动作，强调在不降低速度的情况下保持球的稳定性。

4.高手运球技巧讲解：教师示范高手运球动作，讲解手腕和手臂的协调性。

5.防守中的运球技巧讲解：教师示范防守中的运球动作，强调在快速移动中保持球的控制。

三、巩固练习（用时20分钟）

1.学生分组练习：学生分成小组，进行原地运球、行进间运球、低手运球、高手运球的分组练习。

2.教师巡回指导：教师观察学生练习情况，对动作不规范的学生进行个别指导。

3.技巧展示：邀请学生展示自己的运球技巧，互相学习、交流。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.教师提问：同学们，刚才我们学习了四种基本的运球方法，谁能告诉我每种方法的特点和适用场合？

2.学生回答：学生回答教师提问，巩固所学知识。

五、师生互动环节（用时5分钟）

1.教师示范：教师进行运球技巧示范，让学生观察并学习。

2.学生提问：学生提出疑问，教师解答并进一步讲解相关知识点。

3.小组讨论：教师引导学生进行小组讨论，分享学习心得。

六、创新教学（用时5分钟）

1.竞赛教学：组织学生进行篮球运球比赛，提高学生运球技能和竞技水平。

2.游戏化教学：设计篮球运球游戏，让学生在游戏中学习、巩固运球技巧。

七、课堂小结（用时5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.学生分享：学生分享学习心得，教师给予评价和鼓励。

八、布置作业（用时2分钟）

1.教师布置作业：让学生回家后练习所学运球技巧，并尝试与家人进行运球比赛。

总计用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：学生在学习过程中，通过反复练习，能够掌握原地运球、行进间运球、低手运球、高手运球等基本运球技巧。这种技能的掌握有助于提高学生在篮球运动中的表现，增强其在比赛中的竞争力。

2.身体素质提升：运球练习过程中，学生需要运用手腕、手臂、脚部等多个部位的协调运动，从而锻炼学生的肌肉力量、灵活性和耐力，提高学生的身体素质。

3.注意力集中：运球练习需要学生在快速移动和变化中保持球的控制，这有助于提高学生的注意力集中程度，培养学生的专注力。

4.团队协作：在小组练习和比赛中，学生需要与队友配合，共同完成运球任务，这有助于培养学生的团队协作精神，提高沟通能力和组织协调能力。

5.自信心增强：通过学习和练习，学生能够感受到自己的进步和成