两人传切配合 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

两人传切配合说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

两人传切配合说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课为高中一年级体育与健康必修第一册中的“两人传切配合”内容，旨在让学生掌握篮球传切配合的基本技巧和战术运用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在初中阶段所学的篮球基础动作和团队配合知识相联系，通过复习和巩固，提高学生的篮球技能和团队协作能力。

核心素养目标

1.培养学生运动技能，提高篮球传切配合的实战能力。

2.增强学生团队协作意识，学会在团队中沟通与配合。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，克服困难，勇于挑战自我。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生进入高中阶段之前，已在初中阶段接触过篮球运动，对篮球的基本动作和规则有一定了解，如运球、传球、投篮等。但他们对篮球传切配合这一战术的掌握可能有限，需要通过本节课的学习来提升。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高一学生通常对新鲜事物充满好奇心，对体育活动有着较高的兴趣。他们在运动能力上存在个体差异，部分学生可能篮球基础较好，动作协调性强；而部分学生可能在这方面较为薄弱。学生的学习风格多样，有的学生善于观察和模仿，有的学生则需要更多的实践和指导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习篮球传切配合时，学生可能会遇到以下困难：一是对配合时机和空间把握不够准确；二是动作连贯性不足，容易出现失误；三是团队合作意识薄弱，沟通不畅。针对这些困难，教师需通过细致的示范、分解动作、小组练习等方式帮助学生克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》人教版必修第一册教材，以便学生跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备篮球运动传切配合相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示动作要领和战术运用。

3.实验器材：准备篮球、计时器等体育器材，确保器材的完整性和安全性，以便进行实际操作和练习。

4.教室布置：设置篮球场地，划分练习区域，布置分组讨论区，便于学生进行小组练习和讨论。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放篮球比赛精彩瞬间，引导学生回顾已学的篮球基本动作，激发学生对传切配合的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考传切配合在比赛中的作用，以及如何提高传切配合的准确性。

3.学生回答：邀请学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课的主题——两人传切配合。

（二）讲授新课（15分钟）

1.教学目标：让学生掌握篮球传切配合的基本技巧和战术运用。

2.教学重点：传切配合的时机、空间和动作要领。

3.教学内容：

a.介绍传切配合的概念和作用。

b.讲解传切配合的时机和空间选择。

c.示范传切配合的动作要领，包括传球、接球、跑位等。

d.分析传切配合在比赛中的应用实例。

（三）巩固练习（20分钟）

1.分组练习：将学生分成若干小组，每组进行传切配合练习。

2.教师指导：针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导。

3.小组展示：每组选出代表进行传切配合展示，教师点评并给予改进建议。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对本节课内容，提出问题引导学生思考和回答。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师总结并给予评价。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：引导学生回顾本节课所学内容，加深对知识的理解。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师总结并给予评价。

3.小组讨论：将学生分成若干小组，讨论传切配合在实际比赛中的应用，并分享讨论成果。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导：让学生思考传切配合对团队协作的重要性，以及如何提高团队协作能力。

2.学生分享：邀请学生分享自己的看法，教师总结并给予评价。

（七）总结与反思（5分钟）

1.教师总结：对本节课所学内容进行总结，强调传切配合的重要性。

2.学生反思：引导学生反思自己在学习过程中的收获和不足，并提出改进措施。

教学时间总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.篮球战术理论：介绍篮球战术的基本概念、类型和特点，如人盯人防守、区域联防等，帮助学生理解传切配合在战术体系中的地位。

b.篮球历史与发展：简要介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的重要比赛和球星，激发学生对篮球文化的兴趣。

c.篮球规则解析：讲解篮球比赛中的规则变化、犯规判罚等，帮助学生更好地理解比赛规则，提高遵守规则的意识。

d.篮球技术分析：分析篮球运动中的基本技术，如运球、投篮、防守等，帮助学生全面提高篮球技能。

2.拓展建议：