课题申报参考：以情境为核心的元故事理论及其模型的建构与实践研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《以情境为核心的元故事理论及其模型的建构与实践研究》

课题设计论证

课题名称：以情境为核心的元故事理论及其模型的建构与实践研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

（1）研究现状

近年来，随着数字技术的发展，故事叙述不再局限于传统的文学和影视形式，而是拓展到了游戏、虚拟现实、增强现实等多个领域。在这些新的媒介中，情境扮演了至关重要的角色，它不仅为故事提供了背景，而且影响着故事的进程和发展。然而，当前关于情境在故事叙述中的作用的研究还不够深入，特别是在如何构建一个能够灵活适应不同情境变化的元故事理论方面，仍然存在较大的探索空间。

（2）选题意义

本课题旨在探讨情境对故事叙述的影响，并尝试建立一套基于情境的元故事理论及其实现模型。这将有助于理解现代媒体环境中故事的新特性，为创作者提供更加有效的工具，同时也为学术界贡献新的理论视角。

（3）研究价值

从理论上讲，这项研究将丰富现有的叙事学理论，特别是对于非线性、互动性和多模态的故事叙述提出了新的见解。从实践角度看，该理论可以帮助设计师和开发者更好地利用情境元素来提升用户体验，在教育、娱乐以及文化传承等多个领域有着广泛的应用前景。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（1）研究目标

本课题的目标是通过分析情境因素对故事叙述的影响，提出并验证一种全新的元故事理论框架，同时设计出相应的模型，以支持跨平台、跨文化的动态故事创作。

（2）研究对象

本课题将以不同类型的情境（如时间、地点、社会文化背景等）作为主要研究对象，考察它们如何塑造故事结构和人物行为模式，进而影响整个故事的流动性和吸引力。

（3）研究内容

具体来说，研究内容包括但不限于以下几个方面：

情境要素的分类和定义；

情境如何影响故事元素（例如主题、情节、角色）；

元故事理论的基本原则和机制；

构建一个可以模拟多种情境下故事发展的模型；

探讨该理论和模型在实际应用中的可能性。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（1）研究思路

采用定性和定量相结合的方法进行研究，首先通过文献综述明确现有理论边界，然后通过案例分析和用户测试收集数据，最后结合计算建模实现理论的具体化和技术化。

（2）研究方法

文献法：整理和分析国内外有关情境与故事叙述的相关研究成果。

实证研究法：选取代表性案例进行深度剖析，了解情境因素的实际作用方式。

用户研究法：通过问卷调查和访谈等方式获取目标受众对于不同情境设置下的故事体验反馈。

计算机仿真：开发原型系统，用于测试所提出的理论和模型的有效性。

（3）创新之处

本课题的创新点在于将“情境”置于故事叙述的核心位置，打破了传统上以文本或作者为中心的叙述范式。此外，我们还计划引入人工智能技术，使创建的故事能够根据用户的行为实时调整，从而实现高度个性化的交互体验。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（1）研究基础

本课题团队成员拥有丰富的跨学科研究经验，涵盖了计算机科学、心理学、文学等多个领域。同时，我们也具备必要的软件开发能力和实验设备，确保研究工作的顺利开展。

（2）保障条件

我们将获得来自高校科研基金的支持，并且与多家企业和机构建立了合作关系，这为项目的实施提供了坚实的物质和技术保障。

（3）研究步骤

阶段一（第1-6个月）：完成文献综述，确定研究方向和关键问题。

阶段二（第7-18个月）：进行实证研究，收集和分析数据。

阶段三（第19-30个月）：构建理论框架和模型，开发原型系统。

阶段四（第31-36个月）：测试和优化模型，准备发表研究成果。

最终成果将以学术论文、专著、软件产品等形式呈现。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规