7.1 回望成长教育教学资料.pptxVIP

思考并回答问题：回望过去，钱学森为什么会对北师大附中的学习生涯怀念如此之深？回望初中的学习生活，哪件事给你留下了深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？新知导入:北师大附中是钱学森先生的中学母校。从1923年到1929年，他在这里渡过了6年的学习时光。钱学森后来回忆道，北师大附中的学习生活对我的教育很深，对我一生的知识观和人生观起到了巨大的奠基作用。在钱学森近一个世纪的人生长途中，6年的中学不过是短暂的一小段。究竟是什么原因让这位科学巨星对北师大附中的情感如此之深、评价如此之高呢？当时他在北师大附中的理工部学习，正课和选修课有大代数、解析几何、微积分、非欧几何；物理学用美国当时的大学一年级课本；还有无机化学、有机化学；有些课用英文讲，到了高二要学第二外语，设有德语、法语；伦理学课是由校长林砺儒先生教。当他高中毕业时，理科课程已经学到我们现在大学的二年级了。在钱学森中学时代的六年里，他虽没有跳过班、越过级，但是博览群书，知识丰富，德智体美劳全面均衡的发展，为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。

第三单元走向未来的少年7.1回望成长第七课从这里出发

核心素养目标：1.通过视频赏析、图片欣赏、合作探究、交流分享，让学生了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系，告别过去，珍惜当下，热爱学习，学会理性选择，系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，承担起自己人生的责任，肩负起国家赋予的时代重任；2.通过阅读教材、探究与分享、小组讨论等活动，能够正确总结初中三年的收获，正确认识自己，勇于战胜自己，实现自我超越，作出正确的选择，在将来的学习和工作中培养高尚的品格，健全自己的人格，用勤劳和汗水，开辟人生和事业的美好前程。

学习导航：1.初中三年，我们的收获有哪些？2.人生道路上，我们为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？3.如何正确认识过程与结果？4.站在人生的十字路口，我们应如何作出合理的选择？5.初中毕业后，我们将面临的选择和正确态度是什么？

一、收获的季节

知识品行友谊自主视野智慧三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。成长树探究与分享

学习兴趣的培养方法：①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；④我们不断修炼自己道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。1.初中三年，我们的收获有哪些？

材料：2021年12月，董宇辉成为带货主播。从教书转型为带货主播，董宇辉的成功并非一帆风顺。董宇辉回忆，自己曾经一度感觉支撑不下去了，最难的时候，我也想过放弃，但最终坚持下来了。他一遍遍背稿，一遍遍筛选商品。他说“直播带货，要凭良心”“直播带货的商品一定要确保质量，是我最大的职责”。他反思自己过去直播的失误，充分发挥自己的长处，挖掘潜能，调动自己深厚的知识积累，利用双语带货的优势，既幽默风趣、金句频出，又充满着浓厚的人文关怀和人文气息，温暖中带着正确的价值观和使命感，在这些因素的共同发酵下，他的直播间从无人问津，最终火爆出圈。直播间的火爆没有让董宇辉乱了阵脚，他觉得“当得到很多关注的时候，善待它的方式就是传播一些对的东西，比如鼓励阅读、推销农产品等”。“如果家里有几万斤猕猴桃，就多几万元钱。对一个农民来说，可能是孩子一年的学费，而我恰恰能够帮助他们”，他说道。从抗拒敷衍到坚持，再到敬业、热爱，他找到了职业的价值和意义，这也让他成为了中国顶级的电商主播，使他的人生价值和社会价值实现了双赢。根据材料，结合课文内容，小组合作探究，思考并回答问题：1.“最难的时候，我也想过放弃，但最终坚持下来了”。请你说说董宇辉为什么能够战胜自己，最终坚持下来？这给我们什么启示？你是否有过类似经历？如果有，请与同学分享。2.董宇辉做了哪些事情让他“从无人问津，最终火爆出圈“？这给我们什么启示？结合教材，说说面对困境，我们为什么要超越自己？怎样超越自己？

【答案】原因：是良心和职业职责让他战胜自己，最终坚持下来。启示：我们要正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。1.“最难的时候，我也想过放弃，但最终坚持下来了”。请你说说董宇辉为什么能够战胜自己，最终坚持下来？这给我们什么启示？2.董宇辉做了哪些事情让他“从无人问津，最终火爆出圈“？这给我们什么启示？【答案】做的事情：反思失误；发挥长处；挖掘潜能，调动知识；利用双语带货的优势；善于运用语言，坚持人文关怀和价值观和使命感，等等。启