构建全龄化、社会化、本土化生命教育体系.docx

构建全龄化、社会化、本土化生命教育体系

目录

构建全龄化、社会化、本土化生命教育体系（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、全龄化生命教育体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1全龄化教育的理念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2教育对象的细分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3教育内容的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.4教育方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、社会化生命教育体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1社会化的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2社会化教育的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3社会化教育的评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、本土化生命教育体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1本土化的概念与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2本土化教育的资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3本土化教育的实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、全龄化、社会化、本土化生命教育体系的融合．．．．．．．．．．．．．．20

5.1三个体系的相互关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2融合策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.1国内案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.2国际案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

构建全龄化、社会化、本土化生命教育体系（2）．．．．．．．．．．．．．．．29

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、生命教育体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

三、全龄化生命教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.1全龄化的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.2全龄化生命教育的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

全龄化生命教育的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1适应社会发展的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2满足个体发展的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

全龄化生命教育的实施途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1幼儿园阶段．．．．．．．．．．．．．．．