浅析小学语文课堂提问的有效性.docx

浅析小学语文课堂提问的有效性

目录

浅析小学语文课堂提问的有效性（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1提问的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2小学语文课堂提问的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

有效提问的定义与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1什么是有效提问．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2有效提问的意义和价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

小学语文课堂提问的类型及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1开放式问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2封闭式问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.3多元化问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.4实验性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

促进学生思考的有效提问策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1设定明确目标的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2鼓励学生独立思考的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3创设情境激发兴趣的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.4调动情感共鸣的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

评估有效提问的效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1学生参与度的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2学生思维能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.3学生学习成果的进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

结论与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1总结主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

浅析小学语文课堂提问的有效性（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

小学语文课堂提问概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1课堂提问的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2课堂提问的功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3课堂提问的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

小学语文课堂提问的有效性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1有效提问的标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2影响提问有效性的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2.1教师因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2.2学生因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2.