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人教版小学道德与法治一年级上册第三单元教学内容指导--第1页
第三单元教学内容指导
我爱我家
家庭是儿童基本的生活空间，儿童道德发展源于家庭，指导儿童过健康、和谐的家庭生
活是课程任务之一。本单元围绕“家庭生活”这一主题，在一年级上册第三单元“家中的安
全与健康”的基础上开展“我爱我家”系列活动，让学生知道什么是家，懂得因为有了父母
长辈辛苦付出的爱，才会有自己幸福的生活。家人的支持、帮助是激励一个人成长的重要因
素。帮助学生从家人对自己的关爱中了解到“家人爱我，我也要爱家人”。
“我和我的家”旨在引导学生懂得自己与父母血脉相连，感受家的温暖，初步了解家的
构成。“家人的爱”旨在引导学生在细节中发现家人的爱，感受家人的爱和家的温暖，理解
家人的爱。“让我自己来整理”旨在引导学生养成整理习惯，培养整理技能，知道自己的事
情自己做，就是承担家庭生活责任，照顾家人的表现。“干点家务活”旨在引导学生以参与
家务的形式承担家庭责任，用自己的行动表达对家人的爱。
本单元四课之间是递进的逻辑关系，在教学活动中，应在情感的逐步升华中达成单元教
学目标。
单元内容要点
课名话题内容
我和我的家我来到我家讲述自己出生时的故事，懂
得自己与父母血脉相连。
我的家人初步了解家的构成，知道家
庭成员间的称呼、关系。
我身上有家人的“影子”寻找、发现、探究自己身上
的家人的“影子”。
家人的故事讲述家人的故事，了解家人
的工作、本领、爱好。
家人的爱家人的爱藏在哪里在细节中发现、感受、理解
家人的爱。
相亲相爱一家人感受一家人的相互关爱。
人教版小学道德与法治一年级上册第三单元教学内容指导--第1页
人教版小学道德与法治一年级上册第三单元教学内容指导--第2页
让家人感受到我的爱能够用自己的方式表达对家
人的爱。
让我自己来整理小雨和他的“小伙伴”学会对自己生活、学习中的
常用物品进行分类。
找不到“小伙伴”了知道常用物品乱摆放，会给
自己和家
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