校长角色定位-小学.pptVIP

“孩子表现不好,就在他脸上盖个蓝墨水的印章,这跟古代给犯人脸上刺字有什么区别”。25日,有家长投诉称,深圳龙华新区民治街道上芬小学有老师在表现不好的学生脸上盖章以示批评。记者在该校三年一班教室内看到,有3名孩子脸上分别有红、蓝两种颜色印章。涉事老师称,该校有一项争优创先的学生评比活动,在具体实施过程当中,她个人考虑欠妥,将原本应该盖在本子上的印章用在学生脸上。上芬小学副校长向孩子及家长表示歉意,并称会认真反思教学工作中的问题。(2012.9.26《南方都市报》)报道中有一处细节令人心碎。一名被盖了蓝印章的孩子称,他曾要求老师将印章盖在手上,不像脸上那么明显,但遭到老师的拒绝,老师还告知他,只有回家才能擦掉。每个人都有尊严,孩子自然不例外,当他乞求老师盖在手里时是多么卑微而无奈,遭到老师拒绝后又该多么绝望而痛苦。给孩子脸上盖章,这是刺向教育的现代黥刑,因为类似事件不是一次两次地发生。从给差生戴绿领巾,到要求差生在走廊考试,从给差生测智商,到要求差生缴纳“不听话押金”……如果不是媒体报道的坐实,断难想象在现实中居然有这样冷漠而野蛮的教育思维。每一次丑闻爆发后,相关学校在纠错之余,总是不免辩解:考虑欠妥,这样做是为孩子好、激励差生,初衷不错、方式不对云云。如此辩解,苍白得没有一丝温情,初衷好就可以羞辱孩子吗?何况初衷好不好还不一定,有些老师这样做,无非是释放内心的恶,或给差生点颜色看看,这种羞辱式教育只为让孩子驯服而已。（2012年09月27日08:53:37来源：新华每日电讯）批评中长大的孩子，学会了责难敌意中长大的孩子，学会了争斗虐待中长大的孩子，学会了伤害支配中长大的孩子，学会了依赖干涉中长大的孩子，被动和胆怯娇宠中长大的孩子，学会了任性否决中长大的孩子，他反对社会忽视中长大的孩子，他情绪孤僻专制中长大的孩子，他喜欢反抗心理健康的教师才能培养出身心健全的学生民主中长大的孩子，领导能力强鼓励中长大的孩子，学会了自信公平中长大的孩子，抱有正义感宽容中长大的孩子，学会了耐心赞赏中长大的孩子，学会喜欢自己爱之中长大的孩子，会爱人如己教师影响世界01世间的一切问题都是思想的问题,思想的问题归根结底都是教育的问题。02教师决定一个人走向天堂还是地狱。03校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。——陶行知百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。新时期

校长的角色定位与素质要求宝鸡教育学院胡光明雅斯贝尔斯（1883—1969），瑞士籍德国哲学家，存在主义哲学的代表人物。01教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。02教育是人类灵魂的教育而非理智知识和认识的堆积。03交流话题：AEDFBC中国威胁论方向的迷失学校改变命运家庭决定命运校长的素质要求与角色定位题解领导干部选择了学习，就是选择了进步；要把学习当作一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。要爱读书，善读书，读好书。1——习近平2在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话（2009年5月13日）3领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。1在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话2中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。中国作为一个13亿人口的巨大经济体，终于迎来了连续快速发展的机遇期，当然也进入了矛盾增多、爬坡、过坎的关键期。现在，在世界的聚光灯下，中国在被曝光、被比较、被竞争、被崛起，我觉得习近平主席对中国梦的新解读，无不透出中国这一代人的新期望。01——中央社会主义学院第一副院长叶小文02作风·形象·发展·尊严·幸福01教育作为奠基人生的崇高事业，非忠诚不足以任其命，非勤勉不足以尽其责，非激情不足以成其事，非坚韧不足以克其难。02——宝鸡市教育局局长苏永兴早上起床拿致癌牙膏刷刷牙，买根地沟油条，切个苏丹红咸蛋，冲杯蒙牛黄曲毒奶，中午瘦肉精猪肉炒农药韭菜加石蜡翻新陈米饭，下班买条避孕药鱼，回到豆