第11课 马克思主义的诞生与传播 说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.docx

第11课马克思主义的诞生与传播说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

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教学内容

本节课内容选自统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册第11课“马克思主义的诞生与传播”。主要内容包括马克思主义诞生的时代背景、马克思主义的创立及其主要内容、马克思主义在俄国的传播与俄国十月革命。通过学习，学生能够了解马克思主义的诞生及其对世界历史的影响。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史解释、历史理解和历史价值观等核心素养。学生将通过分析马克思主义诞生的历史背景，提升历史解释能力；通过探究马克思主义的核心内容，增强历史理解力；通过认识马克思主义对世界历史的影响，形成正确的价值观和历史使命感。

学情分析

本节课面对的是高中一年级的学生，他们正处于青春期，思维活跃，好奇心强，但同时也面临着学习压力和自我认知的挑战。在知识层面，学生对马克思主义的了解可能较为有限，对19世纪末20世纪初的国际政治经济形势的认识也较为模糊。在能力方面，学生具备一定的历史知识基础，能够进行基本的史实描述，但在分析历史事件背后的原因和影响时，可能缺乏深度和广度。在素质方面，学生的批判性思维和独立思考能力有待提高，对马克思主义的传播和影响的理解可能存在片面性。

行为习惯上，学生普遍能够遵守课堂纪律，但在课堂参与度和互动性上存在差异，部分学生可能因为对历史学科的兴趣不足而表现出被动学习的态度。这些因素对课程学习产生的影响主要体现在以下几个方面：

1.学生对马克思主义的诞生与传播这一历史事件的认识可能停留在表面，难以深入理解其历史意义和现实价值。

2.学生在分析历史问题时，可能缺乏批判性思维，难以从多角度、多层次进行思考。

3.学生对历史学科的兴趣和参与度可能影响他们对马克思主义传播这一复杂历史过程的探究热情。

针对以上学情，本节课将注重激发学生的学习兴趣，通过设置问题引导、小组讨论等方式，提高学生的参与度和互动性，同时结合历史图片、文献资料等，帮助学生更全面地理解马克思主义的诞生与传播。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、黑板。

2.课程平台：学校历史教学平台，用于发布教学资料和在线讨论。

3.信息化资源：马克思主义诞生的相关历史文献、图片、视频资料。

4.教学手段：历史地图、时间轴、案例分析、小组讨论、角色扮演。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于19世纪末20世纪初欧洲社会动荡的纪录片片段，引导学生思考这一时期的社会背景。

2.提出问题：在这个动荡的时代，有什么思想或理论能够引领人们走向光明？

3.学生回答：简要回顾学生已有的知识，如启蒙思想、空想社会主义等。

4.引入新课：今天我们将学习马克思主义的诞生与传播，了解这一思想如何引领世界历史的发展。

二、讲授新课（20分钟）

1.马克思主义的诞生背景（5分钟）

-介绍19世纪末20世纪初的欧洲社会背景，如工业革命、资本主义制度的弊端等。

-分析马克思主义诞生的时代背景，如工人运动的兴起、科学技术的进步等。

2.马克思主义的创立及其主要内容（10分钟）

-介绍马克思和恩格斯的生平及其对马克思主义的贡献。

-讲解马克思主义的核心理论，如唯物史观、剩余价值学说、阶级斗争等。

3.马克思主义在俄国的传播与俄国十月革命（5分钟）

-介绍马克思主义在俄国的传播过程，如列宁的贡献。

-讲解俄国十月革命的历史意义及其对世界历史的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论马克思主义对世界历史的影响，如对社会主义运动、国际关系等。

2.学生展示：每组选派代表进行展示，其他小组进行评价。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：马克思主义的核心理论有哪些？

2.学生回答：引导学生回顾马克思主义的核心理论，如唯物史观、剩余价值学说、阶级斗争等。

3.提问：俄国十月革命对世界历史产生了哪些影响？

4.学生回答：引导学生思考俄国十月革命对世界历史的影响，如推动了社会主义运动的发展、改变了国际政治格局等。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：马克思主义的传播对世界历史产生了哪些影响？

2.学生回答：引导学生思考马克思主义的传播对世界历史的影响，如推动了社会主义运动的发展、改变了国际政治格局等。

3.教师总结：强调马克思主义的传播对世界历史的重要意义。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：如何理解马克思主义的历史地位？

2.学生回答：引导学生思考马克思主义的历史地位，如对世界历史发展的影响、对人类思想文化的贡献等。

3.教师总结：强调马克思主义的历史地位及其对人类文明的贡献。

七、课堂小结（5