五四青年节主题班会5.pptxVIP

五四;;五四运动简介;是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。;1919年4月，巴黎和会中国外交失败，将德国在山东所攫取的权益让与日本。

;;五四运动节重要人物及贡献;五四运动精神;;五四精神为了振兴中华民族;五四时代价值;;五四精神为了振兴中华民族;民主精神;五四精神为了振兴中华民族;时代青年要求;;新时代中国青年要热爱伟大祖国;新时代中国青年要锤炼品德修为;五四;5;五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史一般将其定义为反帝反封建的爱国运动(注意这里的封建”一词是泛化的封建观),并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。;目录;热血/青春/阳光/朝气;;;热血/青春/阳光/朝气;回顾影响较大的爱国主义思潮和行为,从1999年抗议美国轰炸我驻南联盟大使馆到2001年中美南海撞机事件,直到发生的抗议日本政府和右翼势力对历史倒行逆施的诸般行动,实际上我们已经可以清晰地看到当代爱国主义新增添的精神内核与价值述求在国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中,维护我们的国家利益和民族利益在中国发展世人瞩目的背景下,寻求我们国家在世界上全新的定位和方向在对外开放交往日益扩大的现实中,探讨构成我们民族精神、民族性格的新内容。;我们应当认识到,当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。在新的历史时期,这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。如果发挥充分得当,她将重塑我们的民族精神,成为振兴中华的强大动力。而且,像过去任何重大历史时期一样,青年群体必将在其中扮演积极而具有建设性的角色。;热血/青春/阳光/朝气;;热血/青春/阳光/朝气;道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。教育部网站公布了《教育系统深入开展学五四精神活动实施方案》,将学五四精神活动纳入学生综合素质评价体系。;根据方案布置,要求在青少年学生中广泛开展以弘扬五四精神、做全面发展一代新人为主题的教育实践活动。教育部要求,把五四精神研究纳入高校哲学社会科学科学规划和全国教育科学研究规划,支持一批重点研究课题,推出批有分量的研究成果。;2005年两岸四地大学生汇聚澳门纪念“五四”运动;热血/青春/阳光/朝气;五四运动是一场反帝反封建的爱国政治运动，表现了中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的英勇斗争精神和不屈不挠的斗争意志。以此为后盾，中国代表在巴黎和会上采取了强硬态度和正义立场，拒绝和约签字，开创了近现代中国外交史敢于抗争的先例，同时则使皖系军阀政府声名狼藉，迅速由盛趋衰。;五四运动又是一场伟大的文化运动和思相思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。五四以后，西方文化的各个方面，都在中国得到了传播和移植，为现代中国培育了一代英才。运动中表现出的强烈不衰的爱国精神，贯穿始终的民主与科学理性精神，勇于进取的奋斗精神，为寻求中国出路而百折不回的执着追求精神，成为中华民族的宝贵财富，对中国社会的发展形成巨大推动力量。;五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕。虽然中国共产党当时尚未诞生，但是已经有了一批赞成俄国革命的先进知识分子，一些人更直接充当了运动的组织者或指导者。运动期间，中国产业工人队伍已有了发展和壮大，且在运动后期发挥了决定性作用，运动的内容和方向也在朝着反帝反封建的目标发展。这都表明旧民主主义革命正向新民主主义革命过渡。;在运动中，中国工人阶级作为一支独立的政治力量登上政治舞台，一批具有初步共产主义思想的知识分子，积极投身到工人中间，宣传马列主义，组织工人群众，从而促进了马列主义和中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。这场运动也对孙中山产生巨大影响，使他改变不重视、不发动群众的观念，促成了他对中华革命党的改组。;五四运动以来，爱国主义，始终是中国青年运动的旗帜。中国青年在自己的探索和实践中，努力学习和继承中华民族的优良传统，努力汲取和传播人类社会的优秀文明成果，从而不断丰富和发展了爱国主义精神的内涵。;五四运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五