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提克阿热克乡中学七年级信息技术

教学工作计划

2012—2013学年第二学期付永亮2013.2.25

一.本学期学生现状分析：

初中七年级学生较为活跃，对信息技术学科的兴趣很浓厚，动手

实践的积极性很高，敢于思考、敢于创新，但学了后面的知识往往会

忽视了前面的，不能有效地将所学知识综合运用起来，况且，学生中

认知层次差异较为明显，上机操作能力差异也较大，应注意在实施教

学过程中，在学习任务的设计上紧扣教学目标，既注重知识技能的基

础性，又要关注学生的个性发展，考虑到知识技能的适当拓展，促成

每个学生学习情绪的高涨。另外，由于每周一课时，孩子先前所学内

容遗忘较多，注意复习和预习，尽可能有效利用课堂时间

二．教材分析

教材第1单元主要介绍的是文字处理软件Word，。通过上一学期六课有

关Word操作的具体介绍，学生们已经掌握了利用Word来编辑文档的

基本方法，如输入文字、排版、插入图片、艺术字、表格等。本学期，

在上学期基础上，本课就是要在此基础上综合使用这些方法制作一张小

报来作为这一单元的学习成果，达到学以致用的目的，所以本课在这一

单元中起到一个综合实践的作用。由于本课旨在考察学生的小报制作过

程，所以有关打印的知识不作为重点。

三.本学期学生能力要求：

1、培养学生自觉遵守社会中工人的行为规范和道德标准，增请技术

利用中的责任感，能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养

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成尊重他人著作权的习惯。

2、让学生了解计算机的组成及使用原理等，会将所学知识应用

到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。

3、熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件设计、制

作作品，并对过程和结果进行评价，从中培养学生的审美意识和欣赏

水平。

四.本学期改进课堂教学，提高教学质量的措施：

（1）狠抓学生的思想教育。从思想教育入手，使学生树立正确的学

习方向，从而激发学生的学习积极性和创造性，充分调动学生的主观

能动性和学习热情，从而树立浓厚的学风，为搞好教育工作铺平道路。

（2）认真坚持教学”六认真”。从深钻教材入手，吃透教材、吃透学

生，从而使备课能指导教学，在课堂讲授中得心应手；同时，认真讲

课，精讲多练，培养学生的学习方法，提高学生的自学能力。这样使

学生掌握正确的学习方法，提高学生的自学能力。这样使学生掌握

正确的学习方法，提高学生的素。

五.本学期工作目标：

（3）在教学中，对学生进行分层次教学。对好的、差的，分层对待，

以适应普九教育的需要，使每个学生能得到应有的发挥，从而使总体

水平和整体成绩。

（4）加强教师的自修，特别是教育教学方法艺术上的进修，做好学

生的思想政治工作，努力提高教育教学艺术水平，啬教学中的趣味性

乐趣性，寓教于乐，努力提高学生的学习积极性和创造性。

（5）．在教学中充分发挥学生的主观能动性，努力培养学生的自学能

力，，从而让更多的时间用于学生的练习，真正做到精讲多练。

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2012-2013学年第二学期七年级年级

信息技术教学进度表

周次时间教学内容