2023三年级英语下册 Unit 4 Do you like candy Lesson 21说课稿 人教精通版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Unit4DoyoulikecandyLesson21说课稿人教精通版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

教材：人教精通版三年级英语下册Unit4DoyoulikecandyLesson21

内容：本节课主要围绕“你喜欢糖果吗？”这一主题展开，通过对话、歌曲、游戏等形式，让学生掌握表示喜好的句型，学会询问和表达喜好，并能够运用所学知识进行简单的日常交流。

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听、说、读、写等活动，让学生在真实语境中感知和运用英语。

2.增强学生的文化意识，引导学生了解西方国家的饮食习惯和表达喜好的方式。

3.提升学生的思维品质，通过讨论和表达个人喜好，锻炼学生的逻辑思维和批判性思维。

4.培养学生的合作精神，在小组活动中，让学生学会倾听、尊重他人意见，共同完成任务。

学情分析

三年级的学生正处于英语学习的初级阶段，他们对英语充满了好奇和兴趣。在知识层面，学生已经接触了一些基本的英语单词和简单的句型，但对语法和句型的运用还不够熟练。在能力方面，学生的听说能力相对较好，但读写能力有待提高。在素质方面，学生的合作意识和团队精神需要进一步培养。

由于三年级学生的注意力集中时间较短，他们在课堂上容易分心，需要教师通过多样化的教学活动来吸引他们的注意力。此外，学生的英语学习习惯也各不相同，有的学生能够主动参与课堂活动，有的则较为被动。

对于本节课的内容，学生对糖果有着天然的喜爱，这有助于激发他们的学习兴趣。然而，由于生活经验的限制，他们对西方饮食习惯的了解有限，可能会影响他们对文化背景知识的理解。因此，在教学过程中，教师需要结合学生的生活实际，通过图片、视频等多媒体手段，帮助学生更好地理解文化背景。

在课堂行为习惯方面，部分学生可能存在胆怯、不敢开口说英语的情况，这需要教师在课堂上给予更多的鼓励和指导。同时，学生之间的合作意识也需要通过小组活动等方式来培养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教精通版三年级英语下册Unit4DoyoulikecandyLesson21。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如糖果图片、相关歌曲视频等，以丰富教学形式。

3.教学工具：准备彩色粉笔、白板或投影仪，以便在课堂上展示教学内容。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备小卡片和贴纸，以便进行小组活动和奖励机制。

教学过程

一、导入新课

（1）Hello,everyone.Goodmorning!Letsstartourlessonwithawarm-upactivity.Canyoutellmewhatyoulike?(Studentresponse:Ilikeapples.Ilikebananas.)

（2）Today,wearegoingtolearnaboutcandy.Doyoulikecandy?Showmeyourfavoritecandy.(Studentsshowtheirfavoritecandy)

（3）Introducethetopic:Doyoulikecandy?andexplaintheobjectiveoftodayslesson.

二、新课呈现

（1）Readthetitleofthelesson:Doyoulikecandy?andaskstudentsiftheyunderstandthemeaning.(Studentresponse:Yes,itmeansDoyoulikecandy?)

（2）Showapictureofdifferentkindsofcandyandaskstudentstoguesswhatthedialoguewillbeabout.

（3）Presentthedialogueandreadittogetherwithstudents,payingattentiontothepronunciationandintonation.

（4）Explainthemeaningofkeyvocabularyandphrases,suchasDoyoulike,candy,yes,no,verymuch,andIlike.

三、语言实践

（1）Askstudentstorepeat