2025年虞城一高高一语文下期限时训练（第1周）及参考答案.docx

2025年虞城一高高一语文下期限时训练（第1周）

一、课内训练

1.下列句中加点词语的解释有误的一项是(3分)()

A.以吾一日长乎尔以:因为

B.摄乎大国之间 乎:在

C.方六七十,如五六十 如:如同

D.子路率尔而对曰 尔:……的样子

2.下列选项中没有通假字的一项是(3分)()

A.鼓瑟希,铿尔B.莫春者,春服既成

C.毋吾以也 D.宗庙之事,如会同

3.下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是(3分)()

例句:风乎舞雩

A.曾皙后

B.比及三年,可使足民

C.比及三年,可使有勇,且知方也

D.赤也为之小,孰能为之大

4.补写出下列句子中的空缺部分。(2分)

(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“,”。?

(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说:“,。”?

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子：“？”

（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“”一句写子路是个急性人，“”两字很准确地表现了子路直率而又粗疏鲁莽的性格。

（5）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从呼应冉有的“,”两句话可以看出公西华更为谦虚。

（6）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：“”这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。

（7）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“，？”写冉有在孔子点了名之后才发表自己见解的。

（8）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉求的政治设想中要治理什么样的国家“,”。

5.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的春游情景:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”请为下面两副对联分别拟写下联和上联,概述这一春游情景。(4分)

(1)第一副

上联:呼朋引伴踏春去下联:?

(2)第二副

上联:?下联:童子六七沂水濯衣衣犹香

6.用现代汉语翻译下列各句。

1.千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。

2.由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。

5.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

6.为国以礼，其言不让，是故哂之。