《苏幕遮》周邦彦课件.ppt

;学习目标

、了解作者生平及其文学成就。

、“缘景明情”，通过分析品味诗歌的景物描写，体悟作者情感。

三、朗读背诵默写诗文。;一、走近词人;____（朝代）后期著名的

____派词人，字____，号

______。钱塘（今浙江杭州）

人。妙解音律，善于作词，作

品多为闺情、羁旅、咏物之作。

他的词富艳精工，自成一家，有“______”、“______”之称。词集有《清真集》，又名《片玉集》。周邦彦被誉为是宋词的集大成者。

;二、反复吟咏;;;鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。;叶上初阳干宿雨，;;;家住吴门，

久作长安旅。;

五月渔郎

相忆否？;三、美词赏析;1、这首词上片主要描绘了哪几幅图景？作者心情有什变化？;水面清圆，

一一风荷举。;1、有一种简约的构图美。

2、炼字传神。

“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖；“风”造成了左右摇摆的力,把微风吹过荷塘,荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了；“举”,具有动感,尤见精神，把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓尽致。

不事雕饰,风格简约,而荷之神态、精神跃然纸上。

;3、词的下片抒发了作者什么样的情感？

联系上下片的纽带是哪个意象？

下片有哪些抒情手法？;对写法;除夜作

高适

旅馆寒灯独不眠，

客心何事转凄然？

故乡今夜思千里，

霜鬓明朝又一年。;四、意象探究;荷花的别称：

莲花、芙蕖、

菡萏、芰荷、

碧荷、青莲、

水芙蓉、

木芙蓉、

凌波仙子、

君子花…

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1、予独爱莲之出淤泥而不染，

濯清涟而不妖。

芰荷以为衣兮，集芙蓉以

为裳。

2、廉学清荷洁似玉，

坚如磐石贞若竹。

3、采莲南塘秋，莲花过人头。

低头弄莲子，莲子清如水。

4、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

;五、作业布置;1、字体安装与设置;