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一、引言
1.1研究背景
教育是国家发展的基石，而语文教育在基础教育阶段占据着举足轻重的地位。随着时代的发展和教育理念的更新，语文教材作为语文教学的重要载体，也在不断改革与创新。统编版初中语文教材的出现，是我国语文教育领域的一次重要变革，其在课程目标、内容编排、教学方法等方面都进行了全面的优化与升级。
在统编版初中语文教材中，自读课文及助读系统的变革尤为引人注目。自读课文作为培养学生自主阅读能力的重要平台，其数量和质量都有了显著提升。教材编者精心挑选了一系列具有丰富思想内涵、多样文学体裁和独特艺术风格的自读课文，涵盖了古今中外的经典作品，为学生提供了广阔的阅读视野和丰富的阅读体验。例如，七年
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