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第3章
一次方程与方程组;探索新知;分析:怎样理解“所有的人都有工作”及“资金正好够用”?能用等式来表示它们吗?根据题意列表如下.;解设蔬菜的种植面积为xhm2,荞麦的种植面积为yhm2.根据题意,得;表格能够将复杂的数量关系明朗化,而且更容易分析出等量关系.;巩固练习;分析:;解:设碰碰车每辆车租金x元,游船每条船租金y元.;2.如图,塑料凳子轻便实用,在日常生活中随处可见.若3个塑料凳子叠放在一起的高度如图①所示,5个塑料凳子叠放在一起的高度如图②所示,则当10个塑料凳子整齐地叠放在一起时,其高度是多少厘米?;思路分析;解:设1个塑料凳子的高度为xcm,每叠放1个塑料凳子高度增加ycm.;3.某电视机厂生产甲、乙、丙三种不同型号的电视机,每台出厂价分别为1200元、2000元、2200元.某商场同时从该厂购进其中两种不同型号的电视机共50台,正好用去80000元.;思路分析;解:(1)设甲、乙、丙三种电视机分别购进x台、y台、z台.;根据题意,得;根据题意,得;(2)方案①的利润为200×25+250×25=11250(元),
方案②的利润为200×30+300×20=12000(元).
因为1200011250,所以购进30台甲种电视机和20台
丙种电视机可使售完后获利最大,最大利润为12000元.;练习;解:设每餐需要甲种原料xg,乙种原料yg.;2.向某地运送物资.第一批480t,用8节火车车厢和20辆卡车正好装完.第二批540t,用10节火车车厢和5辆卡车正好装完,求每节火车车厢和每辆卡车分别能装多少吨.;课堂小结;课后作业;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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