篮球行进间单手肩上高手投篮 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球行进间单手肩上高手投篮说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

篮球行进间单手肩上高手投篮是人教版体育与健康必修第一册高中一年级上学期的重要教学内容。本节课旨在通过教学使学生掌握行进间单手肩上高手投篮动作要领，提高投篮准确性和稳定性，培养学生团队协作精神和顽强拼搏的意志品质。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，注重学生技能培养和身心健康发展。

核心素养目标

1.运动能力：提升篮球基本技能，包括行进间单手肩上高手投篮。

2.健康行为：培养良好的运动习惯，增强体质，预防运动损伤。

3.体育精神：培养团队合作意识，锻炼意志品质，展现积极进取精神。

重点难点及解决办法

重点：行进间单手肩上高手投篮动作的连贯性和准确性。

难点：协调身体各部位，确保投篮时手眼协调和身体平衡。

解决办法：

1.通过分解动作练习，逐步过渡到完整动作，帮助学生掌握动作要领。

2.使用辅助器材，如投篮辅助器，帮助学生调整投篮角度和力度。

3.设置不同难度的投篮练习，逐步提高学生的投篮技巧。

4.强调动作细节，如手腕的翻转、投篮时的身体姿势等，通过示范和纠正，帮助学生突破难点。

教学资源

1.硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、标志物、篮筐调整器。

2.软件资源：篮球教学视频、投篮技巧分析软件。

3.课程平台：学校体育教学平台、在线体育教育资源库。

4.信息化资源：电子教案、教学课件、学生互动平台。

5.教学手段：示范教学、游戏教学、小组合作学习。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球行进间单手肩上高手投篮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？有没有尝试过投篮？”

展示一些篮球明星行进间单手肩上高手投篮的视频片段，让学生直观感受这一技巧的魅力。

简短介绍篮球行进间单手肩上高手投篮的基本概念和重要性，强调其在篮球比赛中的关键作用，为接下来的学习打下基础。

二、篮球行进间单手肩上高手投篮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球行进间单手肩上高手投篮的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球行进间单手肩上高手投篮的定义，包括其动作要领和技巧。

详细介绍投篮时身体各部位的协调配合，使用图表或示意图帮助学生理解动作过程。

三、篮球行进间单手肩上高手投篮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球行进间单手肩上高手投篮的特性和重要性。

过程：

选择几个篮球比赛中精彩的行进间单手肩上高手投篮案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解这一技巧在比赛中的运用。

引导学生思考这些案例对比赛结果的影响，以及如何通过练习提高自己的投篮水平。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球行进间单手肩上高手投篮相关的主题进行深入讨论，如“如何提高投篮准确率”或“投篮时的心理调整”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球行进间单手肩上高手投篮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球行进间单手肩上高手投篮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球行进间单手肩上高手投篮的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调这一技巧在篮球比赛中的关键作用，鼓励学生在课后加强练习。

布置课后作业：让学生尝试在篮球场上练习行进间单手肩上高手投篮，并记录自己的进步和遇到的问题。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握篮球行进间单手肩上高手投篮的基本动作要领，包括脚步移动、身体平衡、投篮姿势和力度控制等。学生能够在实际比赛中运用这一技巧，提高投篮命中率。

2.运动能力：学生在学习过程中，通过反复练习，提高了自己的运动能力，包括协调性、灵敏性和爆发力。这些能力的提升不仅有助于篮球运动，也对学生的日常身体活动有积极影响。

3.团队合作：在小组讨论和课堂展示环节，学生学会了如何与他人合作，共同解决问题。这种团队合作的经验对于学生的社交能力和团队精神培养具有重要意义。

4.心理素质：通过面对挑战和困难，学生学会了如何调整心态，克服心理障碍。在投篮练习中，学生能够保持冷静，克服紧张情绪，提高心理承受