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高职信息技术有效教学策略研究
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、高职信息技术有效教学理论分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1有效教学的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2信息技术与高职教育的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3有效教学策略的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、高职信息技术有效教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1高职信息技术教学现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3问题产生的原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、高职信息技术有效教学策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1教学内容设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1.1紧密结合行业需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1.2理论与实践相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1.3案例教学与项目教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2教学方法运用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2.1任务驱动教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2.2情境教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.3小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3教学评价体系构建策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.3.1过程性评价与终结性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.3.2多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.3.3评价结果的应用与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.4教学资源开发与利用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.4.1校企合作资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.4.2网络资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.4.3实践基地建设与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
五、高职信息技术有效教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
六、高职信息技术有效教学策略的实施与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.1实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.1.1建立健全的教学管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.1.2加强教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
6.1.3营造良好的教学环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
6.
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