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必威体育精装版端午活动总结报告(优质8篇)

开题报告要求对已有研究进行述评，并提出自己的研究设想。

以下是小编为大家收集的开题报告范文，仅供参考，希望能

够给大家提供一些写作的思路和参考。

端午活动总结报告篇一

今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行，持续了一个

半小时。活动_的结束了，达到了我们预想的效果。

我们工作人员和小志愿者们八点就到场地处布置，布置舞台、

吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩

排等。把音乐放着的时候，就陆续有居民过来，九点半的时

候我们让小志愿者给小区居民发心家园社工的资料。

十点的时候我们的活动正式开始，由工作人员讲解开场白，

并简单的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身

游戏——有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、

互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最后是大

家合影留念。

活动结束后，小区居民和小志愿者们帮着收拾场地、打扫卫

生。一起快乐一起劳动，真正的体现了共度快乐端午。

下午三点到四点半的_播放也顺利的举行，小朋友、老人和小

区居民到_放室欣赏_《举起手来2》带来一阵一阵的笑声。并

且大家还建议以后可以有更多的播放---机会。

活动按着计划顺利的完成了，活动结束后我们向小区居民和

小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来小区居

民的不断夸奖，小区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活

动很有意义，也愿意参加这样的活动，并希望能够有更多这

样的活动。活动中，参与者都积极的表现，观看着也认真的

欣赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入

到活动中，为大家带来无限的快乐。

营造了端午喜气的气氛，把小区居民聚在一起，增进了小区

居民间的交流，增强了小区居民的认同感和归属感。让小志

愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培养了他们的

自我管理和增强了自信心。锻炼了居民尤其是参与活动和表

演的居民的各方面的能力，培养了小志愿者们得责任感和荣

誉感。并且为我们心家园社工机构在小区做了宣传作用，为

以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信心，促进

我们工作的开展。

虽然我们的活动_结束了，但在某些方面还存在着不足之处。

在活动前期的准备不足，活动物资不够充足，例如：活动的

音响和话筒设备出现问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动

开展得效果。前期的宣传工作不够到位，仍然有一部分居民

尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参

加活动居民不是很多。人员的不足及分工不够明确，由我主

要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照

相，在发放礼品，观众席，备演席，物资准备上缺少人员。

在志愿者工作上，事先没有做很多的准备工作，致使活动时

有些纷乱。客观上，由于天气原因，气温越来越热，没有做

好防晒的设施准备，居民在中途有一些就离开了。

经过此次活动开展，为以后开展活动提供了经验教训。不管

以后是什么性质的活动，都应该在活动前做好各方面的准备：

活动内容的准备、物质的准备、人员的分工安排、场地的布

置、活动的宣传等。在开展活动的过程汇总，要不断的培养

自己的组织能力、表达能力和控制场面等各方面的能力。

虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上

带了很多的启示。虽然为了这个活动付出了很多，但是我认

为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加相信，在以后

的工作中，将会有更大的进步和成就。

端午活动总结报告篇二

端午节活动总结端午节为我校提供了一个很好的教育机会，

利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受

节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正

义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。

一、端午节的活动我们侧重于溯源。从三个环节展开师生

间的交流与互动

1、师生互动墙报。通过教室整个的外墙布置，以小报、手工

制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成

果。

2、师生互动演出。队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的

一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓

的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们

尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食

物、物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接龙、赛龙

舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，

有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参与，个个动

手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、

有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些

节日习俗有关的科学知识和数学问题……，从而较好的体现

了我们的活动主旨：全员参与，共同体验、各有收获。

二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化

1、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形