九年级线上检测试卷二.docx

九年级线上检测

化学

注意事项：1.共两部分，分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。总分60分。作答时间60分钟。

2.可能用到的相对原子质量:H-1N-14O-16Mg-24Al-27Zn-65

第一部分(选择题共18分)

一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)

1.能给物质进行分类并加以准确辨别是学习化学的基本要求，下列常见的物质中属于纯净物的是

A.酱油B.冰水共存物C.牛奶D.加碘食盐

2.以下生活实际或操作发生了化学变化的是

3.化学具有服务于我们日常生活的功能，下列生活常识不正确的是

A.人在高海拔地区呼吸困难是因为当地空气中氧气含量较少

B.合理使用食品添加剂，可以增加食品的多样性

C.使用节能减排设备可从源头减少“工业三废”的排放

D.合理使用农药化肥，有利于农作物的增产

4.下列物质可以在空气中燃烧且发出白光的是

A.铁丝B.木炭C.镁条D.铜片

5.“实践是检验真理的唯一标准”，化学的“实践”就是实验，下列实验操作正确的是

6.宏观辨识与微观探析是化学的核心素养之一。下列说法正确的是

A.氧气分子和臭氧分子都由氧原子构成，因此二者的化学性质相同

B.大型桥梁的桥面留有“伸缩缝”，这是为了防止微粒大小发生变化使得桥梁损坏

C.在化学变化中，离子能够通过得失电子成为原子，原子可以直接构成物质

D.水、氯化钠、二氧化碳都是由分子构成的

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7.关于水、过氧化氢、氧气，下列说法正确的是

A.三种物质中均有氧元素B.三种物质中氧元素的化合价相同

C.三种物质均可实现相互一步转化D.三种物质中均有两个氧原子

8.按照下图进行实验，下列说法正确的是

A.该实验中二氧化锰是反应物

B.对比①和③的现象可以说明氧气的浓度影响燃烧的剧烈程度

C.只有二氧化锰才能保证该实验取得成功

D.实验结束后可将③中废液直接倒入水池

9.小明利用常见的三种含碳物质总结出下图所示的转化关系，其中“一”表示物质间相互反应，“→”表示一种物质生成另一种物质(反应条件已略)，下列说法正确的是

A.甲有毒性，不能供给呼吸B.乙能引起温室效应

C.碳和甲的反应属于放热反应D.碳生成乙的反应属于化合反应

第二部分(非选择题共42分)

二、填空及简答题(共6小题，计24分)

10.(4分)人文陕西，多彩三秦。根据所学知识回答下列问题。

(1)“八水绕长安”，想要鉴别渭河某处水质是否属于硬水，可取样后向其滴加。

(2)铜川“一圣四杰”，书法家柳公权的墨迹流传千古，古代文人墨宝可流传千年是因为碳。

(3)“绿色陕西”，41%的森林覆盖面积可以通过光合作用有效将二氧化碳转化为氧气，这是将能转化为化学能。

(4)“金色延安”，陕北夏秋之际山丹丹花香气沁人心脾，请用微观原理解释该现象：。

11.(4分)陕西省是全国化石能源生产和消费大户，我省将在新能源资源开发、储能利用、氢能和科技创新等方面积极拓展方向，助力发展健全绿色低碳循环的经济体系，早日实现碳中和目标。

(1)化石燃料包括煤、石油和。写出石油分馏的一种产物：。

(2)新能源的使用有利于“碳中和”目标的实现，氢气被称为最清洁的燃料，目前未能大规模使用的主要原因有(填一种即可)，请再说出一种清洁能源：。

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12.(4分)下图为1~18号元素中某四种在元素周期表中的位置关系，据图回答问题：

A

M

x

Y

(3)若Y元素原子核外有三层电子且已达到相对稳定结构，画出M元素的原子结构示意图：。(2)若M元素原子的核电荷数是9，则X元素的离子符号是

(2)若M元素原子的核电荷数是9，则X元素的离子符号是。

(1)若A是碳元素，则M的元素符号是。

(4)图中共有四种元素，这四种元素的本质区别是不同。

13.(4分)下图为某反应的微