2025年中考语文专题复习-考点9+图文转换+课件.pptx

第一部分积累与应用;目录;;典例(2024·湖北中考)小雯搜集的两个门店招牌名(见下图)很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。;【答案】(示例1)我喜欢“早点见面”。“早点见面”意思是尽早和顾

客见面，表现关系很亲密，情感很真挚。同时“早点”一方面指的是门店

的东西很好吃，顾客希望与门店见面；另一方面暗示该门店为早点店，这

里卖的是早点，顾客在这里吃早点的时候不用排队就能吃上自己心仪的早

餐，表现该店的工作效率很高，早点很美味。一语双关，富有新意。

(示例2)我喜欢“三人行书吧”。“三人行书吧”中的“三人行”化用

“三人行，必有我师焉”，“三人行”指的是几个爱好相同的人同行时，

要不耻下问，虚心向别人学习。同时表现了在这座书吧里有很多无声的老

师——书本指导我们学习。我们应该要常来书城，向“老师”学习。店名

富有古典气息，体现书店的雅致。;;图文转换，主要考查考生对信息的综合理解和表达能力。这个考点要

求考生能够根据提供的图表、图画、示意图等视觉信息，用文字准确、简

明地描述出图中所传达的内容，或根据文字信息绘制相应的图表。

1.常见题型

(1)图表描述：根据统计图、表格等，描述出数据的变化趋势、比例关

系等信息。

(2)流程图解读：根据流程图，描述出某一过程的步骤和顺序。

(3)图片描写：根据一幅或多幅图片，描述出图中的情景或内容。

(4)文字转换成图表：根据文字信息，绘制相应的图表或示意图。;2.注意事项

(1)准确性：描述或绘制的内容必须与题中的信息完全一致，避免出现

信息遗漏或错误。

(2)简洁性：用简明扼要的语言表达，不需要冗长的描述，突出重

点信息。

(3)条理性：表达时要注意信息的组织和排列，使内容逻辑清晰、层次

分明。;;图文转换这一考点需要突破的能力主要包括以下几个方面。

1.信息提取能力

考生需要从图表、图片、示意图中迅速准确地提取关键信息。这需要

练习识别图中的重要数据、标志和元素，理解图表的基本结构和含义。

2.语言表达能力

能够将图中的信息用简洁、准确的文字表达出来，要求考生有良好的

语言组织和表达能力。这需要通过大量的写作练习，提高文字表达的准确

性和连贯性。;3.逻辑思维能力

在图文转换过程中，需要合理安排信息的顺序，确保表达逻辑清

晰，条理分明。这可以通过多做流程图解读和描述练习，培养逻辑思维

的严谨性。;;图文转换解题技巧;2.信息提取与理解

(1)关键信息识别

从图表或图片中找到主要信息，如数据变化、趋势、人物关系等。

(2)细节信息提取

注意图中的细节，如标注、图例、符号等，以准确理解图表或图片的

全部含义。;3.语言表达技巧

(1)描述性语言

掌握描述图表或图片内容的语言技巧，能够用简洁准确的语言表达图

中信息。

(2)数据表达

准确使用数据表达术语，如增长、下降、占比、趋势等，清晰传达统

计信息。

(3)逻辑顺序

根据图表或图片内容合理安排信息的表述顺序，确保逻辑连贯。;4.逻辑思维与分析

(1)逻辑推理

在解释图表或示意图时，能够理解并推导出其中的因果关系或逻辑

关系。

(2)综合分析

结合图中多个信息点进行综合分析，准确把握图表的整体意义和要

点。

掌握这些核心知识，有助于考生在图文转换的题目中准确地提取、理

解和表达信息，提高综合能力。;;1.某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查

中，调查人员发现：;2.下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察

与分析，用准确、简明的语言写出结论。;3.下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生追星

对象的调查统计扇形图，请根据这张图，完成后面的问题。;A.研究了图中的有关数据，你发现：现在的初中生追星有很大的

盲目性，多数以偶像派影视歌星为主，一些有真才实学的演艺人员以及对

类社会有过卓越贡献的中外名人却遭受冷落。

B.看了这一统计结果，你的建议：家长和老师应进行正确引

导，否则部分初中生有可能会误入歧途。;本节内容到此结束!