2024年春五年级语文下册第三单元13精读与略读教学反思苏教版.docVIP

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2025-02-19 发布于四川
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2024年春五年级语文下册第三单元13精读与略读教学反思苏教版.doc

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精读与略读

今日上了一节语文课，题目是《精读与略读》。这是一篇略读课文，文字也很浅显，学生通过阅读，可以完全驾驭本课的重难点，能够体会到精读与略读对阅读所带来的好处。在上这一节课的时候，我在黑板上写了这样几个思索题，让学生自学课文：（1）什么是精读，精读有什么好处？（2）什么是略读，略读有什么好处？怎样进行略读？（3）结合实际，我们读书的时候应当实行什么方法？学生起先了自学。我起先视察班级中阅读理解实力较差和平常不举手的同学的自学状况。我发觉，他们也找到了相关的答案，只是没有划完整。接着，我让学生分四人小组沟通，每人回答一个问题，接下来是全班沟通。就这样，在发言与补充发言中，完成了这一课的教学，学生依据自己的阅读阅历也提出了在今后的学习中应当怎样阅读的方法。