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专题11算法初步
1.【2024年高考天津卷文数】阅读下边的程序框图,运行相应的程序,输出的值为
A.5 B.8
C.24 D.29
【答案】B
【分析】依据程序框图,逐步写出运算结果即可.
【解析】;;,
结束循环,输出.故选B.
【名师点睛】解答本题要留意要明确循环体终止的条件是什么,会推断什么时候终止循环体.
2.【2024年高考北京卷文数】执行如图所示的程序框图,输出的s值为
A.1 B.2
C.3 D.4
【答案】B
【分析】依据程序框图中的条件逐次运算即可.
【解析】初始:,,
运行第一次,,,
运行其次次,,,
运行第三次,,结束循环,
输出,故选B.
【名师点睛】本题考查程序框图,属于简单题,留意基础学问、基本运算实力的考查.
3.【2024年高考全国Ⅰ卷文数】如图是求的程序框图,图中空白框中应填入
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查算法中的程序框图,渗透阅读、分析与解决问题等素养,仔细分析式子结构特征与程序框图结构,即可找出作出选择.
【解析】初始:,因为第一次应当计算=,=2;
执行第2次,,因为其次次应当计算=,=3,
结束循环,故循环体为,故选A.
【秒杀速解】仔细视察计算式子的结构特点,可知循环体为.
4.【2024年高考全国Ⅲ卷文数】执行下边的程序框图,假如输入的为0.01,则输出的值等于
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】依据程序框图,结合循环关系进行运算,可得结果.
【解析】输入的为,
不满意条件;
不满意条件;
满意条件,结束循环;
输出,故选C.
【名师点睛】解答本题关键是利用循环运算,依据计算精确度确定数据分析.
5.【2024年高考江苏卷】下图是一个算法流程图,则输出的S的值是______________.
【答案】5
【分析】结合所给的流程图运行程序确定输出的值即可.
【解析】执行第一次,不成立,接着循环,;
执行其次次,不成立,接着循环,;
执行第三次,不成立,接着循环,;
执行第四次,成立,输出
【名师点睛】识别、运行程序框图和完善程序框图的思路:(1)要明确程序框图的依次结构、条件结构和循环结构;(2)要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题;(3)依据题目的要求完成解答并验证.
6.【天津市和平区2024-2025学年度其次学期高三年级第三次质量调查】在如图所示的计算的程序框图中,推断框内应填入的条件是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由题意结合流程图可知当时,程序应执行,,
再次进入推断框时应当跳出循环,输出的值;
结合所给的选项可知推断框内应填入的条件是.故选A.
7.【吉林省长春市北京师范高校长春市附属中学2025届高三第四次模拟考试】依据如图所示的程序框图,当输入的值为3时,输出的值等于
A.1 B.
C. D.
【答案】C
【解析】由题,,此时,接着运行,
,程序运行结束,得,故选C.
8.【西南名校联盟重庆市第八中学2025届高三5月高考适应性月考卷(六)】执行如图所示的程序框图,则输出的值为
A.4 B.5
C.6 D.7
【答案】C
【解析】由题可得,
此时结束循环,输出,故选C.
9.【山东省济宁市2025届高三二模】阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的的值等于
A.30 B.31
C.62 D.63
【答案】B
【解析】由流程图可知该算法的功能为计算的值,
即输出的值为.故选B.
10.【辽宁省大连市2025届高三其次次模拟考试】执行如图所示的程序框图,若输出结果为,则可输入的实数值的个数为
A.1 B.2
C.3 D.4
【答案】B
【分析】依据程序框图的含义,得到分段函数,分段解出关于的方程,即可得到可输入的实数值的个数.
【解析】依据题意,该框图的含义是:
当时,得到函数;当时,得到函数,
因此,若输出的结果为1时,
若,得到,解得,
若,得到,无解,
因此,可输入的实数的值可能为,,共有2个.故选B.
11.【江西省新八校2025届高三其次次联考】如图所示的程序框图所实现的功能是
A.输入的值,计算的值
B.输入的值,计算的值
C.输入的值,计算的值
D.输入的值,计算的值
【答案】B
【解析】由程序框图,可知,,由的初值为,末值为,
可知,此递推公式共执行了次,
又由,得,得
即,故,故选B.
12.【山西省2025届
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