2024年高中生物 专题2 微生物的培养与应用 课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数说课稿 新人教版选修1.docxVIP

2024年高中生物专题2微生物的培养与应用课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数说课稿新人教版选修1

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教学内容

本节课选自新人教版选修1《生物技术实践》专题2“微生物的培养与应用”中的课题2“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”。本节课旨在通过实验操作，让学生掌握从土壤中分离和计数分解尿素的细菌的方法，了解微生物培养的基本原理和技术，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

核心素养目标

1.培养学生的实验操作技能，提高观察、分析和解决问题的能力。

2.增强学生的科学探究意识，激发对微生物学研究的兴趣。

3.培养学生的团队协作精神，学会与他人共同完成实验任务。

4.强化学生的科学伦理观念，认识到实验操作中的安全与责任。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在本节课之前已经学习了微生物的基本知识，包括微生物的种类、形态、结构等，以及微生物的培养和分离的基本原理。此外，学生对土壤微生物的生态作用和分解作用也有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生物学生普遍对生物实验充满好奇心，对微生物的培养与分离实验尤其感兴趣。他们在学习过程中表现出较强的动手实践能力，能够跟随实验步骤进行操作。学习风格上，部分学生倾向于通过实验操作来学习，而另一部分学生则更注重理论知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在实验操作中可能会遇到以下困难和挑战：一是对实验步骤理解不透彻，导致操作失误；二是在观察和记录实验现象时，缺乏细致的观察力和分析能力；三是实验过程中可能出现意外情况，如污染、操作不当等，需要学生具备一定的应急处理能力。此外，学生在实验数据处理和结果分析方面可能存在困难，需要教师及时指导和帮助。

教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的教学方法，通过讲解微生物培养的基本原理，引导学生理解实验目的和步骤。

2.设计实验操作环节，让学生分组进行土壤中分解尿素的细菌的分离与计数，提高学生的动手能力和实验技能。

3.利用多媒体展示实验原理和操作流程，帮助学生直观理解实验内容。

4.通过小组讨论和问题解答，促进学生之间的交流和思维碰撞，深化对微生物培养技术的理解。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，今天我们要一起探索一个有趣的生物世界——微生物的培养与应用。在自然界中，微生物无处不在，它们在土壤中发挥着重要的作用。今天，我们将聚焦于土壤中分解尿素的细菌，通过实验操作，来分离和计数这些细菌。

（学生）：好的，老师，我们很期待这次实验。

二、新课讲授

（教师）：首先，我们来回顾一下微生物的基本知识。微生物是一类非常微小的生物，它们包括细菌、真菌、病毒等。它们在自然界中扮演着重要的角色，比如分解有机物质，维持生态平衡。

（学生）：老师，微生物真的非常神奇，它们在土壤中有什么作用呢？

（教师）：土壤中的微生物可以分解有机物质，如尿素，将其转化为无机物质，如氨和二氧化碳，这个过程对土壤肥力的维持至关重要。

（教师）：那么，今天我们的实验目标就是从土壤中分离出分解尿素的细菌，并对其进行计数。首先，我们需要了解实验的基本原理和步骤。

（教师）：实验原理是基于细菌对尿素的分解能力。我们将土壤样本稀释，涂布在含有尿素的培养基上，分解尿素的细菌会在培养基上形成菌落。

（学生）：明白了，老师。那我们接下来该怎么做呢？

三、实验操作

（教师）：接下来，我们将进行实验操作。首先，我们需要准备实验材料，包括土壤样本、尿素培养基、无菌平板、接种环等。

（教师）：请同学们注意，实验操作要严格遵循无菌原则，防止污染。

（学生）：我们会小心的，老师。

（教师）：首先，我们取少量土壤样本，加入适量的无菌水，进行稀释。然后，用无菌接种环取稀释液，涂布在尿素培养基上。

（教师）：接下来，将涂布好的平板倒置，放在恒温培养箱中培养。

（学生）：明白了，老师。我们会按照步骤操作的。

四、观察与记录

（教师）：经过一段时间的培养，我们可以在培养基上观察到菌落的出现。请同学们仔细观察，记录下菌落的特征，如大小、形状、颜色等。

（学生）：老师，我们注意到有些菌落是白色的，有些是黄色的。

（教师）：很好，同学们。接下来，我们需要计算菌落的数量。我们可以使用计数器，通过计数培养基上的菌落数来估算土壤中分解尿素的细菌数量。

五、讨论与分析

（教师）：同学们，通过实验，我们成功分离和计数了土壤中分解尿素的细菌。现在，我们来讨论一下实验结果和我们的发现。

（学生）：老师，我们发现土壤中存在多种分解尿素的细菌，它们对土壤肥力的维持有重要作用。

（教师）：非常正确。此外，我们还可以通过实验结果来了解不同土壤中分解尿素的细菌的种类和数量。

六、总结与反思

（教师）：今天，我们一起学习了土壤中分解尿