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七年级语文参考答案
题号12345
答案CDCB
6.(1)枯藤缠绕着的老树上,栖息着黄昏归巢的乌鸦。小桥边,潺潺的流水映出几户人
家,荒凉的古道上,萧瑟的秋风中,迎面而来一位骑着瘦马的游子。
(2)以乐景写哀情,通过对比衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
7.(1)①夫∕君子之行
②遂∕成枯落
(2)①屏除杂念和干扰,宁静专一;②疾行,指迅速逝去
(3)①不内心恬淡就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能长期刻苦努力而实
现远大理想。
②放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
(4)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(5)劝勉儿子勤学励志,修身养性,要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰浮躁。
8.(1)水何澹澹
(2)山岛竦峙
(3)我寄愁心与明月
(4)随君直到夜郎西
(5)海日生残夜
(6)江春入旧年
(7)夕阳西下
(8)断肠人在天涯
9.(1)示例:适当的压力有助于提升学习效率,但当压力低于或超过一定程度,则无法
提高学习效率。
(2)高压力区示例:寻求老师和同学的帮助,在老师和同学的帮助下充分理解古文中
的词语意思及学习背诵技巧,并与妈妈谈心,获得妈妈的理解。
10.(1)救治海鸥,送信求援
(2)富有爱心、善待动物我这才意识到,原来善良是可以救命的(或:真正救了
我们的不是船上的人,也不是海鸥,而是我,是我的爱心救了我们)
(3)设置悬念,激发读者的阅读兴趣;提示文章的主要内容:海鸥为“我们”报信,救
了“我们”的命;点明文章的线索。
(4)示例:我们要有慈爱之心,要善待动物,要与动物和谐相处;动物是有灵性的,善
待动物,就是善待我们自己。
11.(1)①厌烦(嫌弃、讨厌)老妈②理解(心疼、敬重)老妈
(2)示例:环境(景物)描写,用“天阴沉沉”“小树也垂着枝条,没有一丝生气”等
描写来渲染沉闷的气氛,烘托了许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。
(3)这句话的意思是说,牟卉卉老妈的话像蚕吃桑叶一样,啃食着许朵的心,使许朵的
内心深受触动,幡然悔悟。
(4)示例:①牟卉卉老妈这一形象和许朵老妈形成鲜明对比,突出许朵对老妈的厌烦心
理。②推动情节发展,为牟卉卉老妈给许朵送餐及下文点明事件的真相埋下伏笔。③侧
面烘托了许朵老妈的形象,使小说曲折生动,更能吸引读者。
(5)许朵想逃离老妈,是因为她对老妈所从事的卖菜职业有错误认识,认为“不值得敬
重”。这个故事揭示了“职业没有高低贵贱之分,只要靠自己的双手勤劳致富,都是美丽
的、值得尊重的”这一主题。
12.略四川省江油市2025年春七年级开学测试语文试卷(八校联考)
一.(共10分)
1.下列加点字的注音,全部正确的一组是()
A.黄晕(yùn)酝酿(yùn)贮蓄(chǔ)镶边(xiāng)
B.暖和(huo)着落(zháo)抽噎(yē)水藻(zǎo)
C.应和(hè)迸发(bèng)主宰(zǎi)湛蓝(zhàn)
D.高邈(miǎo)敧斜(qī)侍弄(shi)彩棱镜(líng)
2.请选出下列词语中没有错别字的一项()
A.朗润小心翼翼各得其所混为一谈
B.瘫痪彩棱镜煞有解事油然而生
C.点缀饥肠漉漉众目睽睽人迹罕至
D.荫蔽挖墙角恍然大悟洗耳恭听
3.下列句子中加点的词语运用有误的一项是()
A.我们在工作中要勇挑重担,一味地拈轻怕重,只会让我们止步不前,毫无出头之日。
B.人们在事故中表现出来的这种麻木不仁、见死不救的态度已引起全社会的关注。
C.学习不能囫囵吞枣,应该精益求精,只有这样,才能在攀登知识的高峰上更上一层楼。
D.我们在为远大理想奋斗的过程中,要有一个明确的目标,见异思迁,矢志不移。
4.下列各句中没有语病的一项是()
A.中国新能源产业异军突起,电动载人汽车、锂电池、太阳能电池出口增长近61.6%左
右。
B.透过这些无比珍贵的图像,使我们看到了古代劳动人民的生活百态,看到了他们的青
春和梦想。
C.考古发现,成熟的甲骨文和金文是传承至今的汉字的源头,也是维系中华文明的重要
纽带。
D.一批阻燃、保暖、防风的活动板房,在当地搭建完成并投入陆续使用。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身
体的结构,衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展
和延伸。
⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。
A.④⑤③②①B.⑤④②③①C.⑤④③②①D.④⑤①②③
二、(30分)
6.(6分)阅读下面古诗,完成
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