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Unit4Exploringpoetry
1.Onereasontowriteapoem(动词不定式短语作后置定语,修饰名词reason)istodig(vt.发掘)fromyourselfsomethought,feeling,comprehensionorquestionthatwasinyou,orintheworld.
动词不定式作定语用来修饰的词一般是抽象名词,常见的还有chance,ambition,offer,anxiety,attempt,belief等。
2.Youcan’twriteanimage,ametaphor,astory,aphrasewithout(双重否定表肯定)approachingthesharedworld,withoutrecognizingthatyoursupposedsolitudeisateverypointtouchingsomeothers.
双重否定句式,表示肯定意义。,Notastudenthasaccesstothelibrarywithoutshowinghisstudentcard.
3.Thattherearrangement(re-[前缀]重新;再一次)ofwordscanreopenthepotentialofbothinnerandouterworlds(内心和外部的世界)—IcannotsaywhyIfeelthistobetrue,except(除了……;只有……)thatIfeelitsowhenIreadgoodpoems.
4.Indeedlonelinessisnowwidelyrecognizedas(被公认为……)amajorpublichealthproblem.
Itisrecognizedthat...人们公认……
beyondrecognition认不出来
5.Whatisperhapslessobvious(what引导的主语从句)isoneanswertotheproblem:thehealingpowerofpoetrytomakeusfeelmoreconnectedtoothers.
6.Irememberonewomanstartingtocryas(相当于when,引导时间状语从句)shereadDerekWalcott’spoem“LoveAfterLove”duringaworkshopheldatmylocalhospitalinWestLondon(过去分词短语作后置定语,修饰workshop).
7.Shehad,inWalcott’sphrase,struggledto[努力(做)……]“loveagainthestrangerwhowasyourself”.
struggletodo...努力做……;挣扎着做……
struggleagainst/with同……作斗争;与……抗争
strugglefor为……而斗争/奋斗
struggletoone’sfeet挣扎着站起来
8.Given(鉴于)myownexperience,Ithinkhavingapoemtokeepuscompanycanhelpusallfeelagreatersenseofbelonging(归属感).
9.Evensuccessfulpoetsmaybefrightenedthefirsttime(引导时间状语从句,表示“第一次……时”)theysitdowntowriteapoem.
10.Don’tbeabsorbedin(全神贯注于……)yourfirstline.
11.Somesynonymslistedinadictionary(过去分词短语作后置定语,修饰名词synonyms)willbedifferentfrom(与……不同)themeaningyouwishtoconvey(vt.传达,表达).
12.Mypoetryclasseshelpedmetoview(v.看待)theworldwithadifferentsetofeyes(以不同的角度)andhavetaughtmetoacceptcriticism
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