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北京中考语文常考题型及答题格式汇总(套路)
TOC\o1-1\h\u一、古诗鉴赏技巧 1
二、记叙文技巧 4
三、议论文技巧 13
四、说明文技巧 15
五、语言应用技巧 17
一、古诗鉴赏技巧
分析形象型
1.提问格式:
⑴这首诗塑造了什么样的形象?
⑵试说说这首诗中的形象特点?
⑶通过诗中的形象塑造,表现了诗人怎样的情感?
2.解答分析:形象(意象):
a、人(诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公);
b、物(咏物诗或杂诗中的物象);
c、景(写景诗或杂诗中的景象)
⑴懂得意象合成意境,意境凸现形象。
⑵形象蕴含诗人的思想和情感。
⑶分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质,在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。
3.答题步骤:
⑴概说塑造了什么形象。
⑵结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。
⑶揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。
附录1:常见诗人形象:
1、豪放酒脱、傲岸不羁的形象。
2、心忧天下、忧国忧民的形象。
3、献身边塞、反对征伐的形象。
4、矢志报国、慷慨激昂的形象。
5、怀才不遇、壮志难酬的形象。
6、归隐田园、寄情山水的形象。
7、旷达自适、淡泊孤高的形象。
8、送别友人、思念故乡的形象。
9、爱恨情长、迷惘惆怅的形象。
10、孤单寂寥、闺怨相思的形象。
附录2:诗人形象鉴赏术语:
不慕权贵、豪放酒脱、傲岸不羁。心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬。矢志报国、慷慨愤世、送别友人、思家念亲、献身边塞、反对征伐。爱恨情长、建功立业、悯农怜农、吊古伤今、哀叹昔盛今衰。
分析意境型
1.提问方式:
⑴这首诗营造了一种怎样的意境?表达了诗人怎样的思想感情?
⑵这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情?
⑶某几句诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?
2.解答分析:
这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
3.答题步骤:
⑴描绘诗中展现的图景画面。用联想和想象加以再创造,语言力求优美。
⑵概括景物营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。
⑶分析作者表达的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。
附录3:常见意境类型:
1.意境种类:
宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远
细腻——空寂、缠绵、静谧、幽清、恬静、婉转、朦胧、明净、优美
繁复——绚丽、热烈、高亢、繁华、喧闹、瑰丽
清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、
意境常见的表达程式概括时用二个词四个字,
例如:?雄浑壮丽、幽清明净、沉郁孤愁、和谐静谧、?开阔苍凉、高远辽阔、孤寂清冷、清新明丽、?肃杀荒寒、朴素自然、清新飘逸、华美艳丽、?雄健高昂、悲壮苍凉、生机勃勃、萧瑟凄清、
分析技巧型
1.提问方式:
⑴这首诗用了怎样的表达技巧(表现手法、艺术手法、艺术技巧)?
⑵请分析这首诗的表现手法(艺术手法、表达技巧)。
⑶诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
⑷这首诗(某某诗句)在写景(抒情、描写人物/某某)上有什么特点?
2.解答分析:
这类提问注重的是诗歌整体的艺术表现特色,语文月刊主要应从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。
3.答题步骤:
⑴明手法:准确指出用了何种手法。
⑵释理由:结合诗句分析何以见得用此手法。
⑶析作用:此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情/或营造何意境。
附录3:古诗表达技巧
【修辞方法】:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、用典、化用、互文、反复,双关等;
【表达方式】:(1)表达方式:记叙、议论、描写、抒情,这其中描写、抒情是考查的重点。
抒情:直接抒情(直抒胸臆);
间接抒情(借景抒情、托物言志,情景交融)。
描写:动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。
(2)表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、衬托,象征联想,对比等。
(3)篇章结构:首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
二、记叙文技巧
01
?标题?
题型:辨析题目的含义及作用
1、含义:先分析基本义,再揭示比喻义、引申义、象征义。
2、作用:贯穿全文线索;概括主要内容;揭示文章主旨(情感或哲理);制造悬念,吸引读者(激起读者的注意、思考、兴趣等)
02
?内容?
题型一:概括文章的主要内容
格式:某人
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