2023二年级数学上册 二 购物第1课时 买文具配套说课稿 北师大版.docx

2023二年级数学上册二购物第1课时买文具配套说课稿北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“购物”为主题，通过实际购物情境，让学生在二年级数学上册的学习中，掌握人民币的认识和简单计算，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。同时，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力和合作意识。

核心素养目标分析

1.培养学生数学抽象能力，通过人民币的认识和简单计算，让学生体会数学与生活的紧密联系。

2.增强学生数学运算能力，通过购物情境中的加减法运算，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生数据分析观念，引导学生从购物活动中收集、整理、分析数据，提高数据分析意识。

4.培养学生空间观念，通过观察、操作、交流等活动，使学生形成对空间与图形的直观认识。

5.培养学生数学建模意识，引导学生从实际问题中抽象出数学模型，提高数学建模能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解人民币的单位换算关系，能够进行简单的货币换算。

2.运用人民币的知识进行购物中的简单计算。

难点：

1.在购物情境中，如何准确地将实际物品的价格与人民币进行对应。

2.如何在复杂的多步骤购物过程中进行正确的加减法运算。

解决办法：

1.通过实物展示和模拟购物活动，帮助学生直观理解人民币单位换算和实际应用。

2.设计层次分明的练习题，从简单到复杂，逐步提高学生的计算能力。

3.采用小组合作学习，让学生在交流中互相启发，共同解决计算中的难题。

4.针对难点，提供个别辅导，帮助学生克服计算错误，提高解题技巧。

教学方法与手段

1.教学方法：采用情境教学法，通过创设购物情境，让学生在真实场景中学习人民币知识和计算方法，激发学习兴趣。

2.教学方法：运用探究式学习，引导学生自主发现人民币单位换算和购物计算中的规律，培养解决问题的能力。

3.教学方法：实施合作学习，鼓励学生在小组内交流购物经验，共同完成购物计算任务，提高团队协作能力。

教学手段：

1.教学手段：使用多媒体课件，展示购物场景和人民币图片，直观展示货币单位和计算过程。

2.教学手段：引入实物教具，如人民币模型、购物清单等，增强学生的操作体验和感性认识。

3.教学手段：利用教学软件，进行互动练习，提供即时反馈，帮助学生巩固所学知识。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对购物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时去商店购物吗？你们在购物时遇到过什么有趣的事情？”

展示一些关于购物的图片或视频片段，如孩子挑选文具、家长购买日用品等，让学生初步感受购物的乐趣和必要性。

简短介绍购物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、购物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解购物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解购物的定义，包括其主要目的和过程。

详细介绍购物的组成部分，如商品、货币、购物环境等，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、购物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解购物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的购物案例进行分析，如学生购买文具、家长购买食材等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解购物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用购物解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与购物相关的主题进行深入讨论，如“如何合理规划购物预算”、“购物时如何选择合适的商品”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对购物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调购物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括购物的定义、组成部分、案例分析等。

强调购物在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用购物知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于购物的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在日常生活中尝试运用所学知识进行购物实践。

知识点梳理

1.人民币的认识

-人民币的基本单位：元、角、分

-人民币的构成：纸币、硬币

-人民币的面值和颜色

-人民币的防伪特征

2.购物中的货币换算

-元与角、分的换算关系：1元=10角，1角=10分

-货币换算的计算方