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天上有座彩桥,
不用水泥和木料,只好看不好走,
太阳公公把它造.;2/28;北师大版义务教育标准试验教科书第二册;神奇;虹;教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗诵课文。
2、了解课文内容,学习想象和比喻。
3、经过朗诵课文,感悟大自然美,培养热爱大自然、亲近大自然感情,激发探索自然兴趣。
4、了解一些相关“彩虹”方面知识。;雨过天晴,
一道彩虹高高挂在天空.;丁丁说,
彩虹是一座神奇桥,
我想从这座桥上走过,
去看看遥远银河.;冬冬说,
彩虹是一条漂亮项链,
天上仙女戴上它,
一定会更加好看.;放飞想象
丁丁和冬冬把彩虹比作什么?你以为彩虹还像什么?;小弟弟问:
假如从彩虹顶上滑下,
会是哪里?
能不能到太空人家?;小妹妹问:
是谁让彩虹这么漂亮?
是谁为它画了七彩衣?
谁有这么巨大笔?;放飞想象
你还想向彩虹问那些问题?;彩虹姐姐话
天空中小水珠经日光照射,发生反射或折射作用,而形成七种颜色弧形彩带,
就是我。;彩虹颜色越来越淡,
渐渐地,它回到了白云中间。;漂亮();17/28;;19/28;;21/28;1、读课文填空
丁丁说彩虹像(),
冬冬说彩虹像(),
我以为彩虹像()。;2、仿写句子。
彩虹是一条漂亮围巾,
妈妈假如围上它,
一定会愈加年轻。;24/28;25/28;26/28;27/28;再见!
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