合肥市庐江县2024年九年级《语文》上学期十月月考与参考答案.docx

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合肥市庐江县2024年九年级《语文》上学期十月月考与参考答案

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。

山水情怀总是诗。寄情山水，范仲淹获得心灵的滋养，拥有①“________，_____”（《岳阳楼记》）的豁达胸怀；张岱沉醉于西湖，用②“_______，______”（《湖心亭看雪》）寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界；温庭筠开启一场奔赴远方的早行，在③“_____，_____”（《商山早行》）中体验异于家乡的山野情趣；刘禹锡在巴山楚水中感慨④“_____，_____”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），从中领悟新事物必将取代旧事物的哲理；尽管行路难，李白依旧行吟山水间，唱出⑤“_____，______”［《行路难》（其一）］的生命最强音。

【答案】

①不以物喜②.不以己悲③.天与云与山与水④.上下一白⑤.槲叶落山路

⑥.枳花明驿墙⑦.沉舟侧畔千帆过⑧.病树前头万木春⑨.长风破浪会有时

⑩.直挂云帆济沧海

【详解】本题考查名句名篇的默写。注意“己、槲、枳、驿、帆、沧”等字词的正确书写。

2.请运用积累的知识，完成题目。

黎明，

为了你的到来

我愿站在山坡上，

像欢迎

从田野那边疾bēn而来的少女，

向你张开两臂-

因为你，

你有她的纯真的微笑。

和那使我迷恋的草野的清芬。

同着伙伴提了miè篮

到田堤上的豆棚下

采撷豆荚的美好的时刻啊-

我常进到最密的草丛中去，

让露水浸透了我的草鞋，

泥浆也溅满我的裤管，

这是自然给我的抚慰，

我将狂欢而跳跃……

（艾青《黎明》节选）我怀念那：

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

疾bēn（）miè（）篮采撷（）跳跃（）

（2）请你用“／”标注下面诗句的节奏（两处）。

我常进到最密的草丛中去

（3）以上诗歌节选自诗人艾青创作的诗歌《黎明》，写于1937年5月23日，这一时期，诗人诗歌中的主要意象是_____和____

（4）请联系阅读《艾青诗选》的积累，简要分析艾青诗歌特点和风格在以上诗歌中的体现。

【答案】（1）①.奔②.篾③.xié④.yuè

（2）我/常进到/最密的草丛中去

（3）①.土地②.太阳

（4）诗人描绘了一幅充满生活气息的场景：“我”和小伙伴去采豆荚，“露水浸透了”“草鞋”，“泥浆溅满了”“裤管”，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化的风格。

【小问1详解】

本题考查字音字形。

疾奔，jíbēn，飞快地跑着离开。

篾篮，读音是mièlán。意思是竹篮子。

采撷，cǎixié，意思是摘取。

跳跃，tiàoyuè，（动）两脚用力，使身体离开地面。

小问2详解】

本题考查标记节奏。

诗句中“我”是主语，应断开；“进到”是谓语，“最密的草丛中去”是宾语，据此断句为：我/常进到/最密的草丛中去。

【小问3详解】

本题考查名著文学常识的积累。

艾青，真名蒋海澄（原名蒋正涵，字养源，号海澄）。出生于浙江金华，现代文学家、诗人、画家。艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了一个高峰。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争，争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。

【小问4详解】

本题考查诗歌鉴赏。

结合上一题的分析，艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了一个高峰。这一时期，艾青的诗歌表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。

《黎明》一诗语言明丽潇洒，娓娓动听，“和小伙伴去采豆荚、露水浸透了我的草鞋”等画面，充满深情、充满生活气息，虽为诗歌，但却有散文的不修饰的美，无需涂脂抹粉的本色，充满积极的生活气息，反映了当时处于黑暗之中的民众，对于黎明，对于光明的一种渴望。表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格。

3.九（1）班举行“君子自强不息”综合性学习活动，请你一起参与。

（1）【认识内涵】活动过程中，小语查找到以下材料，你觉得不能帮助理解自强不息内涵的一项是（）

A.百折不挠、锲而不舍、励精图治、自力更生这几个成语都能体现“自强不息”精神。

B.卧薪尝胆、闻鸡起舞、断齑画粥、悬梁刺股都是与“自强不息”相关的历史故事。

C.上图是清华大学校训，其中“载”