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中高职一体化的国际典型模式及经验.docxVIP

中高职一体化的国际典型模式及经验.docx

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中高职一体化的国际典型模式及经验

目录

中高职一体化的国际典型模式及经验(1)......................3

内容概述................................................3

1.1中高职一体化背景与意义.................................3

1.2国内外中高职一体化发展现状.............................5

国际典型模式概述........................................5

2.1欧洲模式...............................................6

2.1.1德国双元制教育模式...................................8

2.1.2法国职业教育模式.....................................9

2.2美洲模式..............................................10

2.2.1美国社区学院模式....................................11

2.2.2拉丁美洲职业教育模式................................13

2.3亚洲模式..............................................14

2.3.1日本产业教育模式....................................15

2.3.2韩国职业教育模式....................................16

中高职一体化模式比较分析...............................16

3.1教育体制与结构比较....................................18

3.2课程设置与教学方式比较................................19

3.3教育资源与师资力量比较................................20

3.4质量保障与评价体系比较................................21

经验借鉴与启示.........................................23

4.1建立健全的政策法规体系................................23

4.2优化中高职课程衔接与人才培养方案......................24

4.3加强校企合作与产教融合................................26

4.4提高教师队伍素质与教学能力............................27

4.5完善职业教育质量保障体系..............................28

我国中高职一体化模式探索与实践.........................29

5.1模式创新与实践案例....................................30

5.1.1上海中高职一体化模式................................32

5.1.2广东中高职一体化模式................................34

5.2存在问题与挑战........................................35

5.3政策建议与发展方向....................................36

中高职一体化的国际典型模式及经验(2).....................37

内容概要...............................................38

1.1研究背景与意义........................................38

1.2国际上中高职一体化教育的发展概况......................39

中高职一体化教育概述...................................40

2.1定义与内涵............................................41

2.2历史沿革与发展脉络....................................42

国际中高职一体化教育的成功案例分析.....................43

3.1加拿大模式...

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