2025年幼师资格证考试幼儿心理学真题模拟练习集锦.doc

幼师资格证考试幼儿心理学模拟试題（一）

一、单项选择題(每題1分，共20分)

1．小朋友心理学中的“小朋友”是广义的，其年龄阶段一般是指()。

A．0～3岁

B．3～6岁

C．6～12岁

D．0～18岁

2．生活在目前信息社会時代的小朋友，与生活在过去科技发展水平低下社会的小朋友，在心理特点方面会有所差异，这阐明小朋友心剪发展年龄特性具有()。

A．稳定性

B．可变性

C．阶段性

D．次序性

3．我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已经有两种完全可以辨别清晰的情绪反应，既()。

A．快乐与惊奇

B．快乐与悲伤

C．快乐与厌恶

D．腧快与不快乐

7．目前的幼儿与几十年此前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的详细形象性、爱活动、爱游戏等基本相似。这阐明小朋友心剪发展的年龄特性具有()。

A．可变性

B．整体性

C．阶段性

D．稳定性

8．有个孩子听到妈妈說：“你是好孩子。”他說：“不，我是坏孩子。”这阐明这个孩子处在()。

A．关键期

B．敏感期

C．最佳期

D．危机期

9．在語言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这阐明该小朋友具有()。

A．注意的选择性

B．注意的范围

C．注意的稳定性

D．注意的分派

10．人类短時记忆的广度為()。

A．5±2个信息单位

B．7±2个信息单位

C．6±2个信息单位

D．8±2个信息单位

11．一种小女孩看到“夏景”說：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，由于脸上淌汗。”这个小女孩的想像是()。

A．经验性想像

B．情境性想像

C．愿望性想像

D．拟人化想像

12．下列哪种活动反应了小朋友的形象思维?()

A．做游戏：遵守交通规则过馬路

B．过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C．給娃娃穿衣、喂奶

D．小朋友能算出2+3=5

13．根据幼儿心剪发展特点，“前读写”阶段重要完毕的任务是()。

A．培养读写爱好

B．严格规定

C．重要指出缺陷和局限性

D．尽量多识字

14．婴幼儿的情绪发展形成重要依托()。

A．感知觉的发展

B．語言的发展

C．自我意识的发展

D．情绪气氛的熏陶

15．幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出現

B．不出声的笑

C．出声的笑

D．有差异的微笑的出現

18．小朋友心剪发展的关键期重要表目前()。

A．小朋友个性发展上

B．小朋友智力发展上

C．小朋友語言发展和感知觉方面

D．小朋友动作发展上

19．根据皮亚杰有关小朋友思维发展的阶段理论，2—7岁小朋友的思维处在()。

A．感知运动阶段

B．详细运算阶段

C．前运算阶段

D．形式运算阶段

20．“小朋友心剪发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()。

A．互相作用论

B．二原因论

C．环境决定论

D．遗传决定论

二、填空題(每空0．5分，共10分)

1．心理过程包括______、______、______三部分。

2．______是3—4岁幼儿的重要学习方式，他們重要是通过______来掌握和学习他人的经验的。

3．同一分析器的多种感觉会因彼此互相作用而使感受性发生变化，这种現象叫______，分______和______两种。

4．幼儿故意注意的形成是与______在幼儿行為调整中所起的作用亲密有关。

5．当规定幼儿记住某样东西時，他往往记住的是和这件东西一道出現的其他东西，这种現象叫做______。

6．幼儿的想像是以______為主，______开始，以______发展為主，______开始发展。

7．幼儿的动作最初是从无意动作向故意动作发展，后来则是从以无意动作為主向以故意动作為主的方向发展，既服从______一规律。

8．亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指小朋友初期与父母的情感关系，既______；广义的亲子关系是指父母与子女的互相作用方式，既______。

9．遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“______”；霍尔的“______”；盖塞尔的

三、名詞解释(每題4分，共20分)

1．工作记忆

2．表象

3．发明想像

4．理智感

5．性格

四、简答題(每題5分，共20分)

1．简述小朋友心剪发展的年龄特性。

2．简述幼儿想像发展的一般趋势。

3．阐明动机和需要的关系。

4．游戏对幼儿心剪发展的作用是什么?

五、论述題(每題8分，共16分)

1．請论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并請阐明怎样创设活动的环境。

2．试述影响小朋友心剪发展的原因。

六、案例分析(共14分)

孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总