2025年防震避险主题班会课.pptx

2025年防震避险主题班会课

CATALOGUE目震基本知识与危害地震后自救互救与心理调适家庭防震策略与演练校园防震常识与技巧05防范灾害，共创安全校园

地震基本知识与危害01

地震产生原因地球内部物质运动、地壳板块相互挤压、火山喷发等。地震分类根据震源深度、地震波传播方式等，地震可分为浅源地震、深源地震、构造地震、火山地震等。地震波地震时产生的波动，分为纵波、横波和面波，对地表和建筑物造成破坏。地震产生原因及分类

人员伤亡地震造成的房屋倒塌、建筑物破坏等，可能导致人员伤亡。经济损失地震造成的基础设施破坏、企业停产等，给经济带来巨大损失。社会心理影响地震造成的恐慌、恐惧心理，对人们的心理健康和社会稳定造成影响。生态环境破坏地震可能导致山体滑坡、泥石流等自然灾害，对生态环境造成破坏。地震对人类社会影响

常见地震危害及预防措施地震危害房屋倒塌、道路破坏、火灾、海啸等。预防措施加强地震监测和预警，提高建筑物抗震能力，制定应急预案和演练，加强地震知识宣传教育等。家庭防震措施准备应急物品、制定家庭应急计划、加固房屋结构等。学校防震措施定期开展地震演练、加强校园地震监测、加强师生地震知识教育等。

校园防震常识与技巧02

校园建筑了解校园建筑的抗震性能和疏散通道的位置，熟悉安全出口和避难场所。逃生通道保持逃生通道畅通无阻，不堆放杂物，确保在紧急情况下能够迅速疏散。校园建筑安全及逃生通道

课桌防震在教室中，可以将课桌放在稳固的位置，用书包等物品固定桌腿，减少地震时的晃动。书包防震书包内放置重物，如书本等，可以起到一定的防震效果，但要注意放置位置不要过高。课桌、书包等物品防震方法

地震发生时，要迅速躲到课桌下、墙角等坚固的避难处，用书包、枕头等物品保护头部和颈部。自我保护在地震中，要互相照顾和保护，尤其是要关注身边的同学，避免踩踏和拥挤。互相保护地震时如何保护自己和同学

家庭防震策略与演练03

将易倒物品如瓷器、玻璃制品等放置在低处或固定位置。物品摆放检查并清理疏散通道，确保逃生路线畅通无阻。疏散通保高大书柜、酒柜等家具与墙体连接，防止倾倒伤人。家具固定检查电器线路，避免老化、裸露等安全隐患。电器设备家庭环境安全隐患排查

避震空间选择室内坚固、不易倾倒的家具作为避震空间，如内墙角、床下等。家庭防震措施及应急预案制定01防护措施准备防震垫、枕头等物品，用于保护头部和颈部。02应急预案制定详细的应急预案，包括逃生路线、紧急联络人、自救互救方法等。03物资储备备齐应急物资，如手电筒、哨子、简易医疗用品等。04

家庭成员防震演练组织实施演练目的提高家庭成员防震意识和应急反应能力。演练内容模拟地震发生，家庭成员按照预案进行避震、疏散等演练。演练频率定期组织，确保每个家庭成员熟悉应急措施和逃生路线。演练评估对演练效果进行评估，总结经验教训，不断完善家庭防震措施和应急预案。

地震后自救互救与心理调适04

在地震发生后，应尽快找到稳固的避难所，如桌子下、床底下或墙角等。寻找避难所用手护住头部和口鼻，以防被掉落的物品砸伤或灰尘呛入。保护头部和口鼻在避难所内等待救援，不要随意走动或大声呼喊，以免消耗体力或吸入灰尘。等待救援地震后自救方法及注意事项010203

在地震后，同学们应该互相帮助，一起寻找避难所和逃生通道。互相帮助如果发现有同学被埋，应尽快进行搜救，但要注意自身安全。搜救被埋同学在搜救过程中，可以对受伤的同学进行简易的救护，如止血、包扎等。简易救护同学间互救原则和技能学习

01接受现实在地震发生后，要尽快接受现实，不要过度惊慌或悲观。心理调适，保持乐观心态02寻求支持可以向老师、同学或家人寻求支持和安慰，共同面对困难。03积极乐观保持乐观的心态，相信一定能够战胜困难，迎接美好的未来。

防范灾害，共创安全校园05

加强校园防灾减灾意识培养校园防灾减灾教育定期开展防灾减灾教育和演练，提高师生防灾减灾意识和自救互救能力。教育师生识别灾害风险，了解校园灾害特点和应对措施。灾害风险识别加强校园安全设施建设，如防震设施、消防设施等，提高校园安全水平。安全设施建设

通过多种形式和渠道宣传安全文化，营造关注生命安全的氛围。安全文化宣传引导学生养成安全行为习惯，如不私自乱接电线、不违规使用明火等。安全行为养成落实安全管理责任，确保师生安全。安全责任落实倡导安全文化，关注生命安全

家长安全教育引导家长加强对孩子的安全教育和监管，提高家长安全意识。家校安全联动建立家校安全联动机制，及时沟通校园安全信息，共同应对突发事件。学生安全自主管理培养学生安全自主管理能力，提高学生自我保护意识和能力。家校合作，共同守护孩子安全

THANKS感谢观看